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(东三省精准联盟2025届高三3月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。
“哪里有判断,哪里就有噪声。”当下生活中,噪声无时无刻不在影响着我们的决策与判断。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解题步骤】
第一步:分析材料构成,解构要素内涵
材料共有两句话。第一句“哪里有判断,哪里就有噪声”属于一种观点的提出,表明判断和噪声之间存在紧密且普遍的对应关系。第二句“当下生活中,噪声无时无刻不在影响着我们的决策与判断”则是在进一步阐述这种关系的实际情况,强调在当下的生活环境里,噪声对于决策和判断产生持续且不间断的影响,是对第一句话观点的拓展和具体说明,二者是从观点提出到具体情境阐述的递进关系。在这两句话中我们可以提炼出两个关键词“噪声”和“判断”。
什么是噪声?这里的“噪声”不同于“声音”,它被赋予了“噪”的内涵,即“喧闹、吵闹”,是一种基于主观感受出发的概念。一般来说,“噪声”一词偏向贬义,因此我们在写作时虽然提倡辩证思考也不能为了辩证而辩证。比如下面这两位同学对“噪声”的概念就不准确。
因此,噪声偏贬义,那么赞美与肯定就不应该是噪声,关心与叮嘱就不应该是噪声。结合第二句“当下生活中,噪声无时无刻不在影响着我们的决策和判断”,可以确定“噪声”的内涵指的是“影响决策、干扰判断的因素”,具体可以指他人对于我们的决策或判断而做出的评价、批评、指责甚至谩骂。它们或是好为人师者不切实际的批判,或是心怀鬼胎者的恶意中伤。当然,如果是你不喜欢的所谓“忠言”所谓“好话”,你也可以理解为噪声。
什么是判断?简言之,判断就是对一个人、一件事的看法,可以是个人的判断,比如高中阶段我想选择文科或者理科,我认为某部电影比另一部更好看;或者是约定俗成的普遍判断,比如吃狗肉是不道德的等等。判断可以是看法与认识,可以是选择与取舍,可以是价值判断,可以是道德判断,也可以是审美判断,但终要归于判断,不可将判断随意扩大或偷换为其他概念,比如初心、信念等。
第二步:拆解矛盾本质,追问思辨空间
针对观点句提问:“哪里有判断,哪里就有噪声。”
概念层追问:判断在这个题目语境中具体指什么?/噪音在这个题目语境中具体指什么?
明确:(1)题目更倾向于写个人判断,而不是写普遍判断。因为第二句的侧重点在于噪声会影响我们的决策和判断。(2)题目中的噪声与判断有关,而不是单纯的指责、轻视或者伤害。
因果层追问:为什么判断会产生噪声?
明确:个人判断难免会受到情绪、偏见、经验等主观因素的影响,周围人的观点、社会舆论等外部环境也会干扰判断。当个人的判断与他人观点不符时难免会产生别人的评价、批评、指责甚至谩骂。
对立层追问:如果没有判断,是否就没有噪声??
明确:现实中,人们很难完全避免判断,噪声也不完全只存在于判断过程中,在复杂多变的现实环境中,完全无噪声的判断几乎不存在。
针对阐释句提问:当下生活中,噪声无时无刻不在影响着我们的决策与判断。
价值层追问:噪声对判断的价值是什么?它是否会影响判断的准确性、合理性?我们应该如何看待判断中的噪声?是尽量避免,还是可以从中发现一些有价值的信息?
明确:(1)噪声对判断的负面影响:噪声通常会对判断产生干扰,降低判断的准确性。(2)噪声对判断也具有潜在正面价值:在某些情况下,噪声也可能促使我们从不同的角度去思考问题。例如,一些看似不相关的观点或信息,可能会激发新的思路和创意,从而帮助我们发现更全面、更深入的判断依据。
现实层追问:在现实生活中,判断中的噪声常见吗?在工作、学习、生活中,我们经常会遇到哪些噪声?/我们应该如何面对判断中出现的噪声?
明确:我们首先要尽量避免噪声对判断的干扰,提高判断的准确性和合理性。同时,也不能完全忽视噪声,而是要学会在噪声中筛选和发现可能有价值的信息。这就需要我们具备敏锐的洞察力、批判性思维借助工具和方法,辨别哪些是干扰信息,哪些可能是对判断有帮助的新线索。
第三步:明确写作观点,构建立意框架
回顾二元作文主要的类型:
(1)非矛盾型二元作文:二者无本质冲突,可以多角度探讨其共存价值。
(2)矛盾型二元作文:这类作文有明显的矛盾关系,涉及矛盾的转化与消解。
(3)制约型二元作文:强调一个因素的存在受到另一个因素的影响。
(4)主从型二元作文:强调一个因素为核心主干,一个因素为辅助协从。
(5)取舍型二元作文:需动态取舍以实现最优解。
示例立意:“判断”与“噪声”存在相互制约的关系。
对“噪声”与“判断”下定义。
分论点一:噪声的存在对判断有制约作用,会限制判断的准确性和有效性。(如法官量刑时,社会舆论压力越大,法理判断越易偏离)
分论点二:判断的方式和准确性也会反作用于噪声。(科学严谨的判断方法可以有效减少噪
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