2025特色暑假德育作业方案(最新版).docxVIP

2025特色暑假德育作业方案(最新版)

方案背景

随着教育理念的不断更新与发展，德育在学生成长过程中的重要性日益凸显。暑假作为学校教育与家庭教育紧密结合的重要时期，是开展德育工作的良好契机。为全面落实立德树人的根本任务，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展，特制定本2025特色暑假德育作业方案。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义核心价值观引领，遵循学生身心发展规律和教育规律，将德育融入学生的暑假生活，引导学生在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中成长，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

作业目标

1.培养家国情怀：通过多种形式的活动，让学生了解国情、省情、市情，感受祖国的伟大成就，增强民族自豪感和爱国情怀，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的志向。

2.增强社会责任感：引导学生关注社会、关心他人，积极参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会适应能力。

3.提升品德修养：加强学生的品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、文明礼貌等，促进学生品德的全面发展。

4.促进身心健康：鼓励学生积极参加体育锻炼和文化艺术活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的身体素质和审美能力，促进学生身心健康发展。

5.培养创新精神和实践能力：为学生提供创新实践的机会，引导学生在实践中发现问题、解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。

作业内容及形式

（一）红色基因传承行动

1.参观红色教育基地：组织学生利用暑假时间参观当地的红色教育基地，如博物馆、纪念馆、烈士陵园等。学生可以自主参观，也可以在家长的陪同下参观。参观结束后，要求学生撰写一篇参观心得，记录自己的所见所闻所感，表达对革命先烈的敬意和对祖国的热爱之情。

2.观看红色影片：推荐一批优秀的红色影片，如《长津湖》《觉醒年代》《革命者》等，让学生在家中观看。观看后，组织学生开展线上交流活动，分享自己的观影感受，引导学生从影片中汲取精神力量，传承红色基因。

3.学唱红色歌曲：选择一些经典的红色歌曲，如《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等，让学生学唱。学生可以通过线上音乐课程、音乐软件等方式进行学习。学唱结束后，鼓励学生录制自己演唱的视频，在班级群或学校公众号上展示。

（二）传统文化体验行动

1.学习传统技艺：引导学生学习一项传统技艺，如书法、绘画、剪纸、刺绣、陶艺等。学生可以通过参加线下培训班、线上课程或向长辈请教等方式进行学习。学习过程中，要求学生记录自己的学习心得和作品创作过程，并拍摄照片或视频进行展示。

2.了解传统节日：让学生了解暑假期间的传统节日，如七夕节、中元节、中秋节等，了解这些节日的起源、习俗和文化内涵。学生可以通过查阅资料、采访长辈等方式进行学习。在节日当天，鼓励学生参与相关的庆祝活动，如七夕节的乞巧活动、中秋节的赏月活动等，并撰写一篇节日体验文章。

3.诵读经典诗词：推荐一批经典的诗词作品，如唐诗、宋词、元曲等，让学生在暑假期间进行诵读。学生可以制定自己的诵读计划，每天诵读一定数量的诗词。诵读结束后，要求学生选择自己最喜欢的诗词进行赏析，撰写一篇赏析文章。

（三）社会实践服务行动

1.社区志愿服务：组织学生参加社区志愿服务活动，如垃圾分类宣传、环境卫生清扫、关爱孤寡老人等。学生可以以个人或小组的形式参与活动，并在活动结束后填写志愿服务记录卡，记录自己的服务内容和服务时长。

2.环保公益活动：鼓励学生参与环保公益活动，如植树造林、河流保护、垃圾分类等。学生可以通过参加环保组织的活动或自行组织环保行动等方式进行参与。活动结束后，要求学生撰写一篇环保活动总结，分享自己的活动体验和环保感悟。

3.职业体验活动：引导学生开展职业体验活动，了解不同职业的工作内容和职业要求。学生可以选择自己感兴趣的职业，如医生、教师、警察、消防员等，通过参观职业场所、采访从业人员等方式进行体验。体验结束后，要求学生撰写一篇职业体验报告，谈谈自己对该职业的认识和未来的职业规划。

（四）家庭责任担当行动

1.家务劳动实践：要求学生在暑假期间承担一定的家务劳动，如洗碗、扫地、拖地、洗衣服等。学生可以制定自己的家务劳动计划，每天完成一定的家务劳动任务。家长要对学生的家务劳动情况进行评价，并在评价表上签字。

2.家庭亲情互动：鼓励学生与家人进行亲情互动，如一起做饭、一起看电影、一起散步等。学生可以记录自己与家人的互动过程和感受，撰写一篇家庭亲情故事。

3.家庭理财规划：引导学生学习家庭理财知识，制定自己的暑假零花钱使用计划。学生可以记录自己的零