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教学目标
1.知识目标:使在盈与亏、收与支、升与降、
增与减以及朝两个相反方向等现实的情境中应
用负数,进一步理解负数的意义。
2.能力目标:明确正数和负数还可以表示行走时方向
相反的路程以及其他相反方向的量,从而加深对负
数的认识和对负数意义的理解。
3.那目标:体验数学与日常生活是密切相关的,
从而激发对数学的。
请任意说出几
个正数和几个负数,再
说说生活中哪些情况会
用到负数。
例1
新新光光服服装装店店今今年上半年每月的盈
亏情况如下表。
月份一二三四五六
盈亏/
-8-
-1800-900
元
通常情况下,用正数表示,亏损
用负数表示。
从表中你能知道些什么?
试一试
根据新光服装店的盈亏情况,填写下表。
七月份:亏损1200元;八月份:亏损650元;
九月份:2500元;十月份:4300元;
十一月份:3700元;十二月份:亏损250元。
月份七十十一十二
盈亏/元--650+2500+4300+3700-250
1200
例2
从学校出发,沿东西方向走
2100米,到了什么地方?
超超超超市市北
米
0
4
2
1
公园2100米学校2100米邮局
米
0
4
2
1
少年宫
如果把向东走2100米记作米,向西
走2100米记作什么?
超超超超市市北
米
0
4
2
1
公园2100米学校2100米邮局
米
0
4
2
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