江苏省海安高级中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段检测数学试题（解析）.docxVIP

高二年级阶段检测数学

一、单选题

1.设P为曲线C：上的点，且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围是，则点P横坐标的取值范围为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据导数的概念求出函数的导数，然后根据导数的几何意义结合点P处切线倾斜角的取值范围是，列不等式可求出结果.

【详解】

又曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为，

所以其斜率，

所以，解得，

所以点P横坐标取值范围为，

故选：D.

2.若一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，圆柱的体积是圆锥体积的2倍，则圆柱的高是圆锥高的（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意可圆柱的底面积乘以圆柱的高=圆柱的底面积乘以圆锥的高，由此解答.

【详解】圆柱的体积=圆锥的体积×2，

即圆柱底面积×圆柱的高=圆锥的底面积×圆锥的高÷3×2，

由此推出：圆柱的底面积×圆柱的高=圆柱的底面积×圆锥的高，

整理得，圆柱的高=圆锥的高，圆柱的高÷圆锥的高=，

所以，圆柱的高是圆锥高的.

故选：C.

3.在平行六面体中，M为AC与BD的交点，若，，，则下列向量中与相等的向量是（）．

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用空间向量线性运算法则进行运算即可.

【详解】因为在平行六面体中，，

所以.

故选：A.

4.现要用种不同颜色对如图所示的五个区域进行涂色，要求相邻的区域不能用同一种颜色，则不同的涂色方法共有（）

A.180种 B.192种 C.300种 D.420种

【答案】D

【解析】

【分析】先涂区域，再涂区域，然后涂区域，分区域与区域同色、区域与区域不同色两种情况讨论，按照分步乘法计数原理计算可得.

【详解】先涂区域有种选择，再涂区域有种选择，然后涂区域有种选择，

若区域与区域同色，此时区域有种选择，

若区域与区域不同色，则区域有种选择，区域有种选择，

故有种涂色方法.

故选：D

5.若函数（）既有极大值也有极小值，则下列结论一定正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】求出函数的导数，由已知可得函数在上有两个零点，转化为一元二次方程有两个不等的正根判断作答即可.

【详解】函数的定义域为，，

又函数既有极大值也有极小值，所以函数在上有两个零点，

由，所以方程有两个不同的正实数，

所以，即

故选：B

6.若曲线有三条过点的切线，则实数的取值范围为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据导数的几何意义求出过点的切线方程为，利用方程的解个数与函数图象交点个数的关系将问题转化为图象与直线在R上有3个交点，结合导数求出函数的极值，根据数形结合的思想即可求解.

【详解】设该切线的切点为，则切线的斜率为，

所以切线方程为，

又切线过点，则，整理得.

要使过点的切线有3条，需方程有3个不同的解，

即函数图象与直线在R上有3个交点，

设，则，

令，令或，

所以函数在上单调递增，在和上单调递减，

且极小值、极大值分别为，如图，

由图可知，当时，函数图象与直线R上有3个交点，

即过点的切线有3条.

所以实数a的取值范围为.

故选：B.

7.若函数是减函数，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据可得，利用求出的取值范围验证取舍可得结果.

【详解】由题意得，函数定义域为.

∵，∴，

∵且，∴，则，

∵，∴，解得，

当时，，，不合题意，

∴的取值范围是.

故选：B.

8.已知不等式对恒成立，则实数a的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先利用同构变形得到，构造函数，，

结合其单调性和求解的是a的最小值，考虑两种情况，进行求解，最终求得实数a的最小值.

【详解】因为，

所以，

即，

构造函数，

所以

，

令，解得：，令，解得：，

故在上单调递减，在上单调递增，

当时，与1的大小不定，但当实数a最小时，只需考虑其为负数的情况，此时

因为当时，单调递减，

故，

两边取对数得：

，

令，则，

令得：，令得：，

所以在单调递增，在单调递减，

所以

故a的最小值是．

故选：C

【点睛】同构法针对与不等式或者等式中同时出现指数函数与对数函数时，要将两边变形得到结构相同，再构造函数进行求解.

二、多选题

9.已知函数，下列结论正确的是（）

A.若函数无极值点，则没有零点

B.若函数无零点，则没有极值点

C.若函数恰有一个零点，则可能恰有一个极值点

D.若函数有两个零点，则一定有两个极值点

【答案】AD

【解析】

【分析】画出可能图象，结合图象判断选项即可.

【详解】

，设

若