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教师辅导教案
学员编号：年级：初二课时数：
学员姓名：辅导科目：英语学科教师：
课程主题：8BU2同步知识梳理（上）
授课时间：
学习目标
1．掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型，并能灵活运用。
2．掌握现在完成时基本用法。
教学内容
进门测试
1．Thefatmanalwayssayshismeatlooks_________andsells________．
A.good，goodB.well，wellC.good，wellD.well，good
2．—ShallwegotoBeidaiheforourholiday.
—_________．
A.Ican’tagreeB.No，wecan’tC.Yes，wewillD.Goodidea
3．Is__________greatfuntoplaywithapet?
A.itB.thisC.thatD.／
4．—HowwasyourstayinHongKong?
—_____AnditwasapitythatIcouldn’tstaytherelonger.
A.Nothingcouldbeworse.B.Itwasjustfantastic.
C.Aterribleexperience.D.WhatahardtimeIhad!
5．SpaceMountaininHongKongDisneylandisanexcitingrollercoaster.Itruns______aspeedof52kilometresperhour.
A.onB.withC.inD.at
6．一WillyoutakeD5581orG7619toHangzhou?
一G7619.Iwillhaveto_____moremoney,butitwill_____muchlesstime.
A.take;payB.take;costC.spend;takeD.spend;pay
7．Theshowwassowonderfulthatwecouldntstop__________(clap)ourhands.
多元导学
1．本单元出现了哪些重点词汇和重要句型？
2．现在完成时基本用法是什么？
互动精讲
一、重点词汇
【知识梳理】
1．Onthethirdday,wevisitedanotherfamousthemeparkinHongKong.(P33)第三天，我们我们去拜访香港另一个有名的主题公园。
onthethirdday在第三天
onthe序数词
【典例分析】Onthethirddayhecametotheothersideoftheforest.
famous著名的
befamousfor：
befamousas:
【典例分析】Heisfamousasawriterandheisfamouseforhisbooks.
2．Thenextday,wewenttothemostfamousthemepark.(P33)第二天，我们去了最有名的主题公园。
thenextday第二天，下一天
thenextday/tomorrow的区别
thenextday
tomorrow
【典例分析】
Herfatherpromisedhertospendtheweeken
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