2025年高中数学必修第一册同步课件 第二章　一元二次函数、方程和不等式 章末复习课.pdfVIP

章末复习课

01.知识网络·形成体系

内容02.考点聚焦·分类突破

考点一不等式性质的应用

索引考点二基本不等式

考点三一元二次不等式的解法

考点四不等式恒成立问题

考点五不等式在实际问题中的应用

01.知识网络·形成体系

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02.考点聚焦·分类突破

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考点一不等式性质的应用

1．利用不等式的性质可以比较两个数或式的大小，可以证明不等式

等．另外，作差法、作商法也是常用的比较大小和证明不等式的方

法．

2．通过对不等式性质的考查，提升学生的逻辑推理素养．

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例1(多选)已知ab0cd，则下列不等关系成立的是()

22

A．acbcB．a－db－c

11

C．adbcD．

a−cb−c

答案：ABC

222

解析：对于A，因为ab0cd，所以c0，ab0，则acbc，故A正确；对

于B，因为cd，所以－d－c，又ab，所以a－db－c，故B正确；对于C，因为

dc0，所以－d－c0，又ab0，所以－ad－bc，故adbc，故C正确；对于D，

1111

取a＝2，b＝1，c＝－1，则＝＝，故D错误．

a−c32b−c

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跟踪训练1已知ab0c，则下列结论正确的是()

A．abB．acbc

cbb−cb

C．D．

a−ca−ba−ca

答案：C

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a−b

abab

解析：对于A，由题意−＝0，即，故A错误；对

a+b

于B，由题意ac－bc＝c(a－b)0，即acbc，故B错误；对于C，由题

cbca−b−ba−cac−bcb

意−＝＝0，即，故C正确；对于D，

a−c