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一步一景畅游河山一词一句积累语用——语文二年级上册第四单元集体备课展示1部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

备课流程单元整体解析、学情分析单元设计理念及教学策略单元教学目标及重难点单元教学评一体化及教学建议课例说明及专题分享2部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

一、单元内容整体解析3部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容本单元教材围绕“爱家乡”主题编排了《古诗二首》、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》四篇课文以及《语文园地四》和“我爱阅读”《画家乡》。本单元以写景文章为主，以家乡美景为线索，通过优美词汇，形象的表达，描绘不同地方之美，表达赞美之情。4部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容单元主体四篇课文围绕“美丽中国”的主题，选用了古诗、散文等多种体裁。5部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》壮丽神奇01026部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容《黄山奇石》景色秀丽闻名中外01027部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容《日月潭》晴雨秀丽晨午时分01028部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容《葡萄沟》品种多颜色鲜味道甜产量高01029部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容《画家乡》儿童视角亲近家乡010210部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容仿句练习11部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

教材内容写景词语积累12部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

课标分析第一学段（1～2年级）认识有关人的身体与行为、天地四方、自然万物等方面的常用字；语言文字积累与梳理诵读、记录课内外学到的成语、谚语、格言警句、儿歌，短小的古诗等，感受中华优秀传统文化，养成自主积累的习惯。13部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

语文要素表达训练要素阅读训练要素“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的第二个语文要素。“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的是本单元的第一个语文要素。14部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

语文要素15部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

语文要素16部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

语文要素17部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

二、学情分析18部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

首次接触以“爱家乡”为主题的文章。识字方面：掌握了基本的识字方法，具备一定识字能力；但学生之间识字能力和识字量上也存在着一定差距。词句理解方面：能够通过联系上下文、结合插图、联系生活经验等理解词句的方法。词句品读方面：学生通过一年级儿歌、童话故事建立了对比喻、拟人修辞表达的初步印象。对家乡美景和生活中的风景较为熟悉但却缺少有效观察，表达喜爱，只是支言片语，尚不能将对家乡风景的热爱之情有效传递和充分表达。19部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

三、单元设计理念20部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

大单元教学模式凸显人文主题情怀1对应双线情景设计实现学生情感升华2以“留言条”为情境线索实现双线互邀3单元设计理念21部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

单元设计理念01从古至今010202从东到西03越过海峡040304穿过大漠22部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

单元设计理念深刻理解整体把握内容梳理交流讨论重组编排23部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

单元设计理念单元学习情境一步一景畅游河山24部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

单元设计理念情境任务祖国那么大我想去看看25部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

大单元教学模式凸显人文主题情怀1对应双线情景设计实现学生情感升华2以“留言条”为情境线索实现双线互邀3单元设计理念26部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

单元设计理念27部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

登高望远俯瞰龙江群山环绕日月潭山清水秀太阳岛最甜葡萄沟丰收黑土地赏黄山奇石赞冰雪文化单元设计理念28部编语文二学年上册第四单元集体集备及教材解读PPT课件

大单元教学模式凸显人文主题情怀1对应双线情景设计实现学生情感升华2以“留言条”为情境