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四年级下学期班主任工作计划(1)

?一、基本情况分析

四年级共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。他们来自周围的几个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部[X]人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：

品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质方面：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、工作目标

1.有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2.安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3.本学期班级纪律要进一步加强，使班级纪律再上一个新台阶。

三、具体措施

1.加强班风建设

（1）安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

（2）营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（3）指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

2.加强班级管理

（1）规范班级纪律

进一步建立完善班级量化考核制度，班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做，对各小组的学习、纪律、卫生情况进行量化打分，每周总结评比一次，由值日班长负责记录、保管并在夕会上公布。

（2）安排班级座位

在纪律相对较好的情况下，对学生的座位进行适当的调整，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立互帮互助的学习小组。

（3）安排值日班长

根据学生的特点，对班干部进行合理分工，细化职责，做到人人有事做，事事有人管，并对班干部的工作及时给予指导和鼓励，提高他们的工作积极性。

3.加强安全教育

（1）教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

（2）严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

（3）集会、做操时有序排队，坚持让学生做到不乱跑、不推搡。

（4）教育学生不吃三无食品，保障他们的身体健康。

4.加强家校合作

经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排

1.第1周

报名注册，打扫校园卫生，发放新书，安排座位。

完成班级环境布置，制定班级工作计划。

举行开学典礼，明确新学期的目标和要求。

学习《小学生日常行为规范》，进行纪律和安全教育。

2.第23周

组织学生参加学雷锋活动，培养学生的爱心和奉献精神。

开展我是班级小主人主题班会，培养学生的责任感和集体荣誉感。

举行安全教育主题班会，提高学生的安全意识。

3.第45周

进行期中考试动员，帮助学生制定复习计划。

组织期中考试，做好成绩分析和反馈。

开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和习惯。

4.第67周

举行家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况。

组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野。

开展心理健康教育主题班会，关注学生的心理健康。

5.第89周

进行期中