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初中德育工作计划安排

?一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以培养学生的社会主义核心价值观为核心，以促进学生的全面发展为目标，加强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的水平和质量。

二、工作目标

1.培养学生具有良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强德育队伍建设，提高教师的德育意识和德育能力，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。

3.创新德育形式，丰富德育内容，提高德育工作的吸引力和感染力。

4.加强校园文化建设，营造良好的育人环境，推动学校德育工作的深入开展。

三、主要措施

1.加强师德建设

组织教师学习《教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，提高教师的职业道德水平。

开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。

加强师德考核，将师德表现作为教师评优评先、职务晋升的重要依据。

2.强化德育意识

定期召开德育工作会议，研究和部署学校德育工作。

将德育工作纳入学校工作计划，做到有计划、有检查、有总结。

建立健全德育工作制度，规范德育工作流程。

3.丰富德育内容

以社会主义核心价值观为引领，加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育等。

结合重大节日、纪念日，开展形式多样的主题教育活动，培养学生的爱国情感和社会责任感。

加强法制教育，提高学生的法律意识和法制观念。

开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

4.创新德育形式

利用校园网、微信公众号等新媒体，拓展德育工作渠道。

举办德育讲座、德育论坛等活动，提高德育工作的针对性和实效性。

开展社会实践活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。

加强家校合作，形成教育合力。

5.优化校园环境

加强校园文化建设，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

加强班级文化建设，创建温馨、舒适的班级环境。

加强校园环境整治，保持校园整洁、美观。

6.完善德育评价

建立健全学生综合素质评价体系，全面、客观、公正地评价学生。

加强教师德育工作评价，将德育工作纳入教师绩效考核。

建立德育工作激励机制，对德育工作成绩突出的集体和个人进行表彰和奖励。

四、工作安排

1.第一阶段：[起始时间1][结束时间1]

制定德育工作计划，明确工作目标和任务。

组织教师学习师德规范和德育理论，提高教师的德育意识和能力。

开展新学期、新气象主题教育活动，引导学生树立新目标，养成良好习惯。

举办德育讲座和德育论坛，交流德育工作经验。

2.第二阶段：[起始时间2][结束时间2]

加强爱国主义教育，开展我爱我的祖国主题教育活动。

加强法制教育，举办法制讲座和模拟法庭活动。

开展心理健康教育，组织心理健康教育讲座和心理咨询活动。

加强校园文化建设，举办文化艺术节和科技节活动。

3.第三阶段：[起始时间3][结束时间3]

加强社会主义核心价值观教育，开展社会主义核心价值观在我心中主题教育活动。

加强班级文化建设，评选优秀班级文化建设成果。

开展社会实践活动，组织学生参观博物馆、纪念馆等。

加强家校合作，举办家长会和家长学校活动。

4.第四阶段：[起始时间4][结束时间4]

总结德育工作经验，评选德育工作先进集体和个人。

组织学生进行综合素质评价，全面评价学生的思想道德、学业成绩、身心健康等方面。

撰写德育工作总结，迎接上级部门的检查和评估。

五、保障措施

1.加强组织领导

成立德育工作领导小组，负责学校德育工作的组织、协调和指导。

明确各部门、各岗位的德育工作职责，形成全员育人的工作格局。

2.加大经费投入

设立德育工作专项经费，用于德育工作的开展和奖励。

加强德育设施建设，改善德育工作条件。

3.加强队伍建设

加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平和工作能力。

建立健全德育工作激励机制，充分调动德育工作者的积极性和创造性。

4.加强督导检查

建立健全德育工作督导检查制度，加强对德育工作的检查和指导。

及时发现和解决德育工作中存在的问题，确保德育工作的顺利开展。

六、预期效果

1.学生的道德品质和行为习惯得到明显改善，形成良好的校风、班风、学风。

2.教师的德育意识和德育能力得到提高，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。

3.学校的德育工作得到社会的认可和好评，提升学校的知名度和美誉度。

4.为学生的成长和发展奠定坚实的道德基础，为社会培养