德育教育工程实施方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以促进学生全面发展为目标，通过实施德育教育工程，提高学生的道德素质、文化素养和身心健康水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、实施原则

1.坚持德育为先原则。将德育教育贯穿于教育教学全过程，注重学生思想道德素质的培养。

2.坚持以人为本原则。尊重学生个性，关注学生需求，促进学生全面发展。

3.坚持实践育人原则。将德育教育与实践活动相结合，提高学生的实践能力和综合素质。

4.坚持家校共育原则。加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

5.坚持创新驱动原则。积极探索德育教育新模式，提高德育教育效果。

三、目标任务

1.提高学生道德素质。使学生具备良好的道德品质、公民意识和法治观念。

2.培养学生文化素养。使学生具备扎实的文化基础和良好的审美情趣。

3.促进学生身心健康。使学生具备健康的体魄和积极向上的心理素质。

4.提升学生实践能力。使学生具备较强的实践能力和创新精神。

5.加强师资队伍建设。提高教师德育教育水平，打造一支高素质的德育教育队伍。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段

1.制定德育教育工程实施方案，明确目标任务、实施步骤和保障措施。

2.组织开展德育教育工程动员大会，宣传德育教育工程的重要意义，提高全体师生对德育教育工程的重视程度。

3.制定德育教育工程宣传方案，通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，广泛宣传德育教育工程。

（二）组织实施阶段

1.开展德育教育主题活动。围绕社会主义核心价值观，开展形式多样的德育教育活动，如爱国主义教育、诚信教育、感恩教育等。

2.加强德育课程建设。将德育教育融入课堂教学，注重课程内容的德育性，提高德育教育质量。

3.开展实践活动。组织学生参加社会实践活动、志愿服务活动、文体活动等，提高学生的实践能力和综合素质。

4.加强家校共育。通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校沟通，形成教育合力。

5.建立德育评价体系。制定德育评价标准，对学生的道德素质、文化素养、身心健康等方面进行全面评价。

（三）总结提升阶段

1.组织开展德育教育工程总结大会，总结经验，查找不足，提出改进措施。

2.对德育教育工程实施情况进行全面评估，形成评估报告。

3.修订德育教育工程实施方案，为下一阶段德育教育工程提供参考。

五、保障措施

1.加强组织领导。成立德育教育工程领导小组，负责统筹协调德育教育工程的实施。

2.完善政策保障。制定德育教育工程相关政策，为德育教育工程提供有力支持。

3.加强经费投入。设立德育教育工程专项资金，确保德育教育工程顺利实施。

4.加强师资培训。定期组织教师参加德育教育培训，提高教师德育教育水平。

5.加强监督检查。建立健全德育教育工程监督检查机制，确保德育教育工程取得实效。

六、预期效果

通过实施德育教育工程，使学生在道德素质、文化素养、身心健康、实践能力等方面得到全面提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

第2篇

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好思想品德和健全人格为目标，通过实施德育教育工程，全面提升学生的道德素质、文化素养和身心健康水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工程目标

1.提升德育工作水平：建立健全德育工作体系，形成全员参与、全程管理、全方位育人的德育工作格局。

2.培养学生道德素养：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质、文明行为和健康心理。

3.强化德育队伍建设：加强德育工作者队伍建设，提高德育工作者的专业素养和业务能力。

4.创新德育工作方法：探索德育工作新途径，丰富德育工作内容，提高德育工作的针对性和实效性。

三、实施步骤

（一）组织准备阶段

1.成立德育教育工程领导小组，负责工程的总体规划和组织实施。

2.制定德育教育工程实施方案，明确工程目标、任务、措施和保障措施。

3.对德育工作者进行培训，提高德育工作者的专业素养和业务能力。

4.开展调查研究，了解学生德育需求，为工程实施提供依据。

（二）实施阶段

1.加强德育课程建设：优化德育课程体系，开发德育课程资源，提高德育课程质量。

2.开展德育实践活动：组织丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践、主题班会等，增强学生的道德实践能力。

3.强化德育队伍建设：加强德育工作者队伍建设，提高德育工作者的专业素养和业务能力。

4.创新德育工作方法：探索德育工作新途径，丰富德育工作内容，提高德育