文化的传承与保护-高考历史二轮复习提分训练（含答案）.pdfVIP

专题六文化的传承与保护

【要点总结】

一、中国古代的学校教育

官学中央汉朝设立的太学，西晋开始设立的国子监，是古代中国

的最高学府和教育行政机构

地方汉朝开始设立地方官学

私学春秋时期私学产生，改变了“学在官府”的情形

唐朝以后进一步发展，学垫、村学和蒙学构成基层社会教育的重

要形式

宋代是书院产生和发展的重要时期，白鹿洞书院最为著名

【提分训练】

1.如表是明初关于北方学校教育的部分举措。据此推，这些举措（）

时间主要内容

1381年令“颁，五经，，四书，于北方学校”

1387年命吏部迁南方学官之有学行者教之，增广生员，不拘额数，复其家

1391年命礼部颁书籍于北方学校

A.提高了北方士人的文化水平B.缩小了区域经济的水平差异

C.实现了南北教育的均衡发展D.缓解了统治集团的内部矛盾

2.清光绪三十一年（1905年），学部颁行编纂乡土志以作为小学堂教材的例目：“于

历史则讲乡土之大端故事及本地古先名人之事实，于地理则讲乡土之道里、建置及本

地先贤之祠庙、遗迹等类，于格致则讲乡土之动物、植物、矿物。”晚清重视乡土教育

的这一做法（）

A.体现了中体西用的观念

B.为中西文化融合提供了条件

C.推动了科举制度的改革

D.将启蒙思想融入了基层教育

3.1930年，上海公共租界工部局“教育部”向租界内学校函发学情调查表。社会各界

抨击工部局擅设“教育部”，要求收回上海租界教育权，最终国民政府教育部以“暂

不置议”的批示将此事平息下来。这反映了（）

A.中外教育管理机构差异较大B.列强掌控了中国教育行政权

C.国民政府行对日妥协政策D.近代中国教育的半殖民地性

4.1872年，清政府官派留学生赴美留学，主习医、农、工及各项业，并不鼓励留学

生研习法政科目。1900年以后，清末留日学生含（官费生和私费生）中，学习法政的

人数占比达21.3%。这一变化表明（）

A.士人找到救亡图存新道路

B.日本加紧对华进行文化渗透

C.寻求变革成为留学生共识

D.时代变革影响士人价值取向

5.全民族抗战期间，陕甘宁边区的初《级新课本》是根据地初级小学、初级干部教育

及群众教育的教科书。该书以大篇幅的内容宣传本土劳动形式以及本地劳动者，其中

第四册共编有42课，而涉及农耕劳动的课文就多达19篇，占全书篇目的45%。该教

科书的编撰反映出当时（）

A.教育与生产相结合B.大生产运动如火如荼

C.阶级斗争意识盛行D.新质生产力快速发展

6.1976—1981年，我国全日制普通高校在校生从56.5万人增加到128万人，共招收硕

士、博士研究生31797人；出国留学人数达8180人，接受外国来华学生4000多人。

这说明该时期中国（）

A.开始行科“教兴国”发展战略B.提出施“走出去”战略

C.致力于推进社会主义现代化建设D.形成完整的国民教育体系

7.中华人民共和国成立初期，党和政府采取了一系列措施，如抽调有文化的干部到工

业战线：兴办和扩大高等院校，特别是工程技术学校：对高等院校进行院系调整，把

分散在各大学的理工科的系和专业抽出来，成立独立的理工科学院：让理工科专业的

大学生提前毕业：有针对性地办各种培训班、训