信息技术（基础模块）电子教案 专题7 信息安全基础 任务3 防护移动终端系统安全.docxVIP

PAGE2

任务3防护移动终端系统安全

任务3防护移动终端系统安全

教学设计

一、教学目标

素质目标：

养成良好的手机使用安全习惯。

养成时刻保持警惕，预防手机安全风险的习惯。

通过小组协作解决问题，提升学生的团队协作意识。

知识目标：

理解移动终端的定义。

掌握移动终端与手机的关系。

知道移动终端面临的安全隐患。

清楚保障手机系统安全常见的措施和方法。

能力目标：

能够安装手机防护软件，并使用软件对手机进行安全防护。

能够备份手机重要数据到云空间。

能够备份手机重要数据到计算机。

二、教学重难点

教学重点：移动终端和手机系统之间的关系，手机系统安全防护措施，手机数据安全。

教学难点：通过对手机系统安装防护软件，进行数据备份，建立对手机系统进行安全防护的思维理念。

三、课时安排

2课时

四、教学策略

教法：项目教学法、任务驱动法、讲授法、演示法

学法：自主探究学习法、讨论法、小组合作学习法

教学资源：多媒体教学设备、理实一体化机房、信息化教学平台、配套教学课件和微课视频、拓展阅读材料

教学过程

教学环节

教学设计

设计意图

课前学习

布置学生预习阅读教材-任务3。

预习观看相关的微课视频资源，使用互联网分组搜索同学本人型号手机对应实践操作的具体解决办法。课前解决、完成同学手机端的实践操作任务。不能解决的问题，提前反馈给老师。

预习知识，培养学生自主获取信息的能力、提升学生的团队协作意识。

任务导入

回溯旧识，引入新知：

同学们，咱们上节课主要讲的是电脑终端的信息安全操作，但是，同学们最爱的还是自手机啊！

今天就来讲解我们心爱的手机——《防护移动终端系统安全》。

通过设置贴近学生实际的生活情境，激发学生的学习兴趣，引入学习任务。

任务准备

回顾任务1电信诈骗的案例：

明确：

1. 网上下载软件要慎重，尽量去手机软件商的应用商城下载。

2. 短信、网上的中奖等信息要鉴别，不能生贪念，天生不会掉馅饼。

3. 不随意在网上攻击他人，散发谣言。转发链接和信息，转发了的链接和信息被点击一定5000次以上，或者被转发的次数达500次以上，如果是谣言，要负刑责。在网上造谣、谩骂，造成的后果很容易会成级数扩大，很容易造成后果，造成后果，要负刑责。

4. 自己建立、管理的群，要防止不实信息，否则群主需承担管理责任。

5. 谨慎使用免费WIFI。（同网络知识点相呼应）

6. 了解钓鱼网站。

7. 人脸识别要谨慎。

8. 付款的二维码要核实，防止仿冒二维码。

9. 借给别人使用手机要谨慎，防止对方利用微信、支付宝等网上支付方式盗窃。

10. 手机丢了SIM卡挂失很必要。

利用任务1讨论的电信诈骗案例，继续分析、归纳总结，加强移动终端的信息安全意识。

任务实施

手机密码保护

分组相互检查是否设置手机开机密码，是否设置进入微信、QQ、支付宝密码，是否设置支付密码。

如没有设置，小组相互帮忙。（时间有限，可下课帮忙完成）

手机防护软件的使用：

我们可以利用手机自带的防护软件

教师演示或者视频播放操作。

学生、小组协作跟着用本人手机操作。完成后可以小组、老师当场检查，也可手机拍了传到网上。

手机数据的备份：

养成良好习惯，备份数据:

1. 通过手机厂商自带软件备份（包括通讯录）：

教师演示或者视频播放操作。

学生、小组协作依照演示使用本人手机操作。完成后可以老师当场检查，也可手机拍照传到网上。

2. 通过360软件备份（包括通讯录）：

教师演示或者视频播放操作。

学生、小组协作依照演示使用本人手机操作。完成后可以老师当场检查，也可手机拍照传到网上。

3. 通过手机直连数据线备份照片和文件：

教师演示或者视频播放操作

学生、小组协作依照演示使用本人手机操作。完成后可以老师当场检查，也可手机拍照传到网上。

通过小组协作，培养集体协作意识，强化手机系统安全，养成良好的防护意识。

通过微课视频或者观看老师操作，学生独立操作，强化手机系统安全，养成良好的防护意识。

通过微课视频或者观看老师操作，学生独立操作，强化手机系统安全，养成良好的防护意识。

学以致用

作业讲评

信息安全的基本属性包括：

完整性、保密性、可用性、可控性、不可否认性

课本“入侵计算机行为与量刑”

讲评课后习题，解决难点。达到学以致用的目的。

任务拓展

教师布置学生阅读课后“最差密码”拓展延伸材料。

教师布置学生阅读遗失《遗失手机信息安全》、《手机定位》等拓展阅读素材。

了解密码的设置规律，增强学生的信息安全意识。

任务评价

学生根据学习情况完成表自我评价表

提炼、巩固

课后作业

阅读课后“最差密码”等拓展延伸材料。

完成课后“举一反三”。

回家帮助家人清理手机、平板，进行数据备份。

安装“国家反诈中心”app，帮助家中老年人安装“国家反诈中心”app。

拓展知识视野。

对所学的知识和技