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大班音乐活动《龙的传人》教案设计;;4;;活动设计背景;;歌曲演唱技巧;过程方法目标;;音乐资源准备;龙的形象图片或挂图;用于制作龙的手工制品,如绘画、折纸等。;环境布置方案;;;通过跟唱、集体唱、分组唱等多种方式,让孩子们熟悉《龙的传人》的歌词和旋律。;创意表现环节(15分钟);;活动延伸建议;幼儿对音乐不感兴趣;教学效果评估;反思与改进点;;讲述了叶公非常喜欢龙,但当他见到真正的龙时却吓得逃跑的故事,讽刺了那些只是表面上喜欢某种事物的人。;相关音乐资源;;龙文化主题画展;感
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