2025年高中数学必修第一册同步课件 2.2 第2课时 基本不等式的实际应用.pdfVIP

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第2课时基本不等式的实际应用

01.课前预学案

内容02.课堂导学案

【导学】—新知初探·夯基提能

索引【导练】—举一反三·随堂落实

【导思】—激活思维·创新培优

03.课后检测案(13)

01.课前预学案

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利用基本不等式解决实际问题的思路

利用基本不等式解决实际问题的关键是构建模型,一般来说,都是

从具体的几何图形,通过相关的关系建立关系式.在解题过程中,尽

b

量向模型ax+≥2ab(a0,b0,x0)上靠拢.

x

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【即时练习】

2

已知一直角三角形的面积为200cm,则其两条直角边的和的最小值

为()

A.20cmB.202cm

C.30cmD.40cm

答案:D

1

解析:设两直角边分别为acm,bcm,则ab=200,解得ab=400,由基本不等

2

式得a+b≥2ab=40,当且仅当a=b=20时,等号成立,故两条直角边的和的最

小值为40cm.

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02.课堂导学案

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【课标要求】

(1)熟练掌握基本不等式及其变形的应用.

(2)基本不等式在解决实际问题中的应用.

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【导学】——新知初探·夯基提能

学习目标一基本不等式在生活中的应用

师问:如何把我手中的这段铁丝折成一个面积最大的矩形?

生答:

C

答案:设矩形的边长分别为x,y,则周长C=2x+2y,∴x+y=,∴面积S=

2

x+yC2C

2

xy≤()=,当且仅当x=y=时,等号成立.

2164

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例1某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买x(x为400的正因数)

吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为4x万元.

(1)用x表示一年购买的总次数;

解析:由一年购买某种货物400吨,每次都购买x吨,知一年购买的总次数为400

x

次.

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