黔东南苗族侗族自治州英语特岗教师专业发展的现状剖析与路径探索.docx

黔东南苗族侗族自治州英语“特岗教师”专业发展的现状剖析与路径探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

教育，乃国之大计、党之大计。在教育的宏伟版图中，农村教育作为关键的组成部分，其发展水平直接关乎教育公平的实现以及社会的和谐稳定。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》着重强调，要大力推进义务教育均衡发展，切实缩小城乡、区域以及校际之间的差距。农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”），正是国家为达成这一目标所推行的一项具有深远意义的重大举措。

特岗计划自2006年正式启动，由教育部、财政部、原人事部、中央编办联合发力，每年通过公开招考的方式，选聘数万