五年级作文《“漫画”老师》范文分析与写作指导.docxVIP

五年级作文《“漫画”老师》范文分析与写作指导.docx

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五年级作文《“漫画”老师》范文分析与写作指导

目录

一、内容描述...............................................2

1.1选题背景...............................................3

1.2作文目的...............................................4

二、范文分析...............................................4

2.1文章结构...............................................5

2.1.1开头段落.............................................7

2.1.2主体段落.............................................7

2.1.3结尾段落.............................................9

2.2内容要点..............................................10

2.2.1漫画老师的形象特点..................................11

2.2.2漫画老师的教学风格..................................12

2.2.3漫画老师对学生的影响................................13

2.3语言表达..............................................14

2.3.1词汇运用............................................15

2.3.2句式结构............................................15

2.3.3修辞手法............................................16

三、写作指导..............................................18

3.1选材与构思............................................19

3.1.1选取漫画老师的特点..................................20

3.1.2构思文章结构........................................21

3.2语言运用..............................................22

3.2.1丰富词汇............................................23

3.2.2灵活运用句式........................................24

3.2.3巧妙运用修辞........................................25

3.3修改与润色............................................26

3.3.1检查逻辑性..........................................26

3.3.2修正语法错误........................................28

3.3.3提升文章美感........................................29

四、案例展示..............................................30

4.1案例一................................................31

4.2案例二................................................31

4.3案例三................................................32

五、总结..................................................34

5.1写作心得..............................................35

5.2提升建议..............................................36

一、内容描述

在五年级的学生中,他们

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