五年级上册陈述句改反问句及转述句句型转换.pptxVIP

五年级上册陈述句改反问句及转述句句型转换.pptx

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陈说句改反问句;一、陈说句改反问句。;二、反问句改陈说句。;三、反问词语位置探究;三、反问词语位置探究;1.他人能做事,我能做到。

他人能做事,莫非我不能做到吗?

2.我们不能甘当落后。

我们怎能甘当落后呢?

3.朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。

朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢?

4.北京取得了年奥运会举行权,大家很高兴。

北京取得了年奥运会举行权,大家怎能不高兴呢?

;5.你父亲是一个技术熟练工人。

莫非你父亲不是一个技术熟练工吗?

6.同学们不得不想出方法克服这个困难。

同学们怎能不想出方法克服这个困难呢?;直述句改转述句;转述句含义:把他人说话转达出来(不直接引用他人话)

1.人称改写。首先搞懂人称。

第一人称有:我、我们。

第二人称有:你、你们。

第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及详细名字、称呼等。

2.标点符???改写:普通引号改写成逗号,双引号去掉。

;3.不能改变句子原意。但有时候,适当改写或删减词语也是必要。

4.注:说话中有反问句,我们要把反问句改写成陈说句。还要注意指示代词(这、那)和趋向动词(去、来)改变。;一、标点符号改变

直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。

二、人称改变

1.引述是直接引用他人话,而转述则是转达他人说话。所以,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。;如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”

改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。;1.当引述内容包括其它人称时改法。

如:姐姐说:“你说得对,我就这么做。”

改:姐姐说,我说得对,她就这么做。

上面例句中包括了第二人称“你”,在改

为转述句时就应改为第一人称“我”。还应注意,

冒号和引号前内容不变。;2.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”

应改为第一人称“我”,说话内容包括第一人称

应改为第二人称。

(引)改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照料好。”

(转)如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照料好。

;3.在把引述内容改为转述句中,引述内容中假如

有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。”

改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。

;三、直述句改转述句类型:

(一)从转述那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况:

1、第二个人转述(转给第三个人):A对B说话,然后B转述给第三个人听。

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”

改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。;2、第三个人转述(转给第四个人)

A对B说话,然后C转述给第四个人听。

妈妈对父亲说:“我明天要去开会。”

改为:妈妈对父亲说,她明天要去开会。

军官对夜莺说:“要是路带对了,就把这东西送给你。”

改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。;1、张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”;

;7.外公说:“今天你要写很多作业。”

改:外公对我说,今天要我写很多作业。

8.妈妈问:“阿维,你嗓子痛不痛?”

改:妈妈问阿维,他嗓子痛不痛。

9.他问我:“你看过电灯吗?”

改:他问我,不知道我有没看过电灯。

10.小蓝把苹果递给我说:“连长,你吃吧。”

改:小蓝把苹果递给我并叫了声连长说了一句,要我吃苹

果。

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