4.2 我国的社会保障（教学设计）高一政治同步高效课堂（统编版必修2）.docxVIP

4.2我国的社会保障（教学设计）高一政治同步高效课堂（统编版必修2）

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教具

课程基本信息

1.课程名称：我国的社会主义市场经济体制

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2022年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学情分析

本节课针对高一（1）班的学生，学生整体具备一定的政治学科基础知识，对社会主义市场经济体制的概念有一定的了解。在知识层面，学生对市场经济的基本原理和特征有所掌握，但对社会保障体系的具体内容及其在我国市场经济体制中的作用理解较为浅显。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，需要通过本节课的学习，引导学生运用所学知识分析现实中的社会保障问题。

素质方面，学生对社会责任感和公民意识的培养有较高的需求。学生在日常生活中表现出较强的自主意识和团队协作精神，但对社会问题的关注度和参与度有待加强。在行为习惯上，学生具备良好的课堂纪律，但部分学生在课堂参与度和积极性上存在差异。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，教师需在教学中注重基础知识的巩固，同时引导学生深入理解社会保障体系的重要性。其次，通过案例分析和讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。最后，通过课程学习，培养学生的社会责任感和公民意识，鼓励学生在生活中积极参与社会事务，为构建和谐社会贡献力量。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、黑板、粉笔。

2.课程平台：统编版高中政治必修2教材电子版。

3.信息化资源：社会保障体系相关视频资料、政策文件摘录、案例分析材料。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们已经学习了社会主义市场经济体制的基本概念和特征，那么在我国这个体制下，有哪些措施来保障人民的基本生活和社会稳定呢？

2.学生回答：社会保障体系。

3.老师总结：今天，我们就来探究我国的社会保障体系，了解其构成、作用以及在我国市场经济体制中的重要性。

二、新课讲授

1.社会保障体系概述

（1）老师讲解：社会保障体系是指国家为保障公民基本生活、提高公民生活质量、维护社会稳定而建立的一系列制度。

（2）学生笔记：社会保障体系的构成包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等。

2.社会保险

（1）老师讲解：社会保险是社会保障体系的核心内容，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。

（2）学生探究：讨论社会保险的作用，如减轻个人和家庭经济负担、促进社会公平等。

3.社会救助

（1）老师讲解：社会救助是指国家为解决困难群众生活问题而提供的一种救助制度。

（2）学生讨论：举例说明社会救助的具体措施，如最低生活保障、医疗救助、教育救助等。

4.社会福利

（1）老师讲解：社会福利是指国家为提高公民生活质量而提供的一种保障制度。

（2）学生分析：举例说明社会福利的具体措施，如养老院、福利院、残疾人福利等。

5.社会优抚

（1）老师讲解：社会优抚是指国家对退役军人、烈士家属、优待对象等提供的一种优待保障制度。

（2）学生思考：社会优抚的意义，如体现国家尊重军人、弘扬爱国主义精神等。

三、课堂活动

1.小组讨论：分析社会保障体系在我国市场经济体制中的重要性。

2.角色扮演：模拟社会保障体系中的不同角色，如政府、企业、个人等，探讨各方在保障体系中的责任和义务。

3.案例分析：结合实际案例，分析社会保障体系在解决社会问题中的作用。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了我国社会保障体系的基本概念、构成、作用以及在我国市场经济体制中的重要性。

2.学生回顾：列举社会保障体系的具体措施，如社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等。

3.老师强调：社会保障体系是保障人民基本生活、提高公民生活质量、维护社会稳定的重要制度，希望大家能够重视并积极参与其中。

五、作业布置

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.收集有关社会保障体系的新闻或案例，下节课分享。

3.思考：如何进一步完善我国的社会保障体系，使其更好地服务于人民群众。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-社会保障体系的历史演变：介绍社会保障体系在我国的发展历程，从计划经济时期的福利制度到改革开放后的社会保障体系改革，以及当前的社会保障体系框架。

-国外社会保障体系案例：分析发达国家如美国、德国、日本等的社会保障体系特点，包括其运作机制、资金来源、保障水平等。

-社会保障政策解读：提供最新的社会保障政策文件，如《社会保险法》、《社会救助暂行办法》等，帮助学生了解国家在社会保障领域的最新政策动向。

-社会保障体系改革热点问题：探讨当前社会保障体系改革中遇到的热点问题，如养老保险基