2010-2023历年浙江省台州中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年浙江省台州中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图是一列简谐横波在某一时刻的图象，已知波的传播速度为4m/s，从这一时刻起再经0.25s，质点D通过平衡位置。则这列波（??）

A．周期为2s

B．质点D在这0.25s内通过的路程为5cm

C．质点C在3s内通过的路程为60cm

D．可能向x轴正方向传播

参考答案：AC

2.在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：①电流计、②直流电源、③带铁芯的线圈A、④线圈B、⑤电键、⑥滑动变阻器（用来控制电流以改变磁场强弱）。

（1）试按实验的要求在实物图上连线（图中已连好一根导线）。

（2）若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上，而在电键刚闭合时电流表指针右偏，则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时，电流计指针将__________（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。

参考答案：

（1）??

（2）左偏

3.某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm；用10分度的游标卡尺测得小球直径的读数如图所示，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间

（1）该单摆的摆长为cm。

（2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是(?)

A．记录摆长时误将摆球的直径作为半径

B．开始计时时，秒表过迟按下

C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了

D．实验中误将29次全振动数为30次

（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g＝m/s2。

参考答案：（1）__98.42cm___（2）___ABD__(3)___9.87（或π2_）__试题分析：（1）摆长等于摆线长与球半径之和，所以

（2）根据公式可得：

记录摆长时误将摆球的直径作为半径,则L偏大，故g值偏大，A正确；

开始计时时，秒表过迟按下，T值偏小，所以g值偏大，B正确；

摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了，则L偏小，故g值偏小，C错误；

实验中误将29次全振动数为30次T值偏小，所以g值偏大，D正确；

（3）图像的斜率，带入可得

考点：“利用单摆测重力加速度”实验

点评：利用单摆测量重力加速度时，单摆的摆长等于悬点到球心的距离．实验误差根据g的表达式进行分析．常规题．

4.夏天将到，在北半球，当我们抬头观看教室内的电扇时，发现电扇正在逆时针转动。金属材质的电扇示意图如图，由于电磁场的存在，下列关于A、O两点的电势及电势差的说法，正确的是（??）

A．A点电势比O点电势高

B．A点电势比O点电势低

C．A点电势比O点电势相等

D．扇叶长度越短，转速越快，两点间的电势差数值越大

参考答案：A试题分析：在北半球地磁场的竖直分量竖直向下，由楞次定律可判断OA电流方向由O到A，再根据在电源内部电流由负极流向正极，可知A点为正极，电势高，A对；由E=BLV可知CD错误；；

考点：考查了导体切割磁感线运动

点评：关键是根据楞次定律判断电流方向

5.如图所示，物体A和B用轻绳相连，挂在轻弹簧下静止不动，A的质量为m，B的质量为M，弹簧的劲度系数为k．当连接A、B的绳突然断开后，物体A将在竖直方向上做简谐运动，则A振动的振幅为（??）

A．???B．???C．?????D．

参考答案：A

6.如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成的圆管，竖直固定在相同高度。两个相同的磁性小球，同时从A、B管上端的管口无初速释放，穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面。下面对于两管的描述中可能正确的是（?）

A．A管是用塑料制成的，B管是用铜制成的

B．A管是用铝制成的，B管是用胶木制成的

C．A管是用胶木制成的，B管是用塑料制成的

D．A管是用铜制成的，B管是用塑料制成的

参考答案：A

7.风力发电机其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等。（1）利用总电阻R＝10Ω的线路向外输送风力发电机产生的电能。输送功率P0＝300kW，输出电压U＝10kV，

求（1）导线上损失的功率与输送功率的比值；

（2）风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积。设空气密度为ρ，气流速度为v，风轮机叶片长度为r。求单位时间内流向风轮机的最大风能Pm；

（3）在风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮机单位时间接受的风能，简述可采取的措施。

参考答案：（1）0.03（2）πρr2v3（3）增加风轮机叶片长度，安装调向装置保持风轮机正面迎风等

8.如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波