拒绝校园暴力校园欺凌982.pptVIP

ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytext认识“校园欺凌”零一认识“校园欺凌”欺凌指一种带有攻击性de行为,会对他人de身体、心理造成困扰,并且在一段时间内重复进行.欺凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害.认识“校园欺凌”特点例如欺凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方de把柄、或是自己受欢迎de程度等,去控制或伤害对方.欺凌者与受害者之间存在权力不对等欺凌会重复发生它不仅出现一次,有可能会再次出现.零一零二认识“校园欺凌”随着互联网de兴起,学生也会通过网络对同学进行攻击,如在受害者de社交网络里留下恶毒de话,发送带有侮辱意味de照片等等.由于欺凌者可以在网上匿名,而且信息传播速度快、范围广,消除伤害变得更难.校园欺凌ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytext“校园欺凌”de表现形式及特点零二“校园欺凌”de表现形式及特点零一欺凌是一种有意图de攻击性行为,通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称de学生间.零二较常被接受欺凌de定义是挪威学者DanOlweusde定义:一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导de负面行为之下.“校园欺凌”de表现形式及特点社交欺凌团体排挤、人际关系对立网络欺凌以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)暴力欺凌肉体上de欺凌行为言语欺凌辱骂、嘲弄、恶意中伤欺凌是以多种形式存在“校园欺凌”de表现形式及特点被动型看见欺凌者de暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则借此保护自己,免受欺凌.看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者.主动型霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人,并且自认为老大.比较自我中心,对受害同学缺少同理心.想要得到部分朋辈de认同.行为上比起其他同学突出.自私,不为他人设想.“校园欺凌”de表现形式及特点零四男孩比较会使用暴力欺凌,女孩则是以散播谣言、社交欺凌为主.零五一般而言,男孩大多只会被男孩欺凌.女孩会被男孩及女孩欺凌.零三从学生de自我报告研究中发现,男孩比较会进行欺凌行为.零二言语欺凌是最常见de欺凌方式.零一男孩与女孩同样地都会有欺凌行为.零六被欺凌de时间长了,会有心理障碍.ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytext容易参与“校园欺凌”de类型零三阻止校园欺凌/反/对/校/园/欺/凌/建/设/和/谐/校/园/中小学公共安全教育主题班会校园欺凌是指同学间一方（个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱汇报人:时间:二零二X.X.X学习目标不欺负同学,不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人,与人友好相处.小杰是班里de“小霸王”,他经常欺负低年级de小同学或是把身边de同学打伤,令老师和父母非常头痛.典型案例:你有没有遇到过“小霸王”呢?说说他们de“恶行”.交流:横行校园“小霸王”PART零一ClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertext单击此处输入标题单击此处输入标题很多学校都有“小霸王”欺凌弱小de现象.横行校园“小霸王”收取保护费横行校园“小霸王”敲诈勒索横行校园“小霸王”故意欺负同学横行校园“小霸王”他们凭借身体或人数众多de优势殴打同