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幼儿科学教育的麦当劳化及其规避
摘要：麦当劳化伴随着麦当劳的成功而席卷全球。追求高效率、可计算性、可预测性和控制性的麦当劳化渐渐渗入我国幼儿科学教育，具体表现为追求效率活动形式、压缩呈现的教学过程、片面的教学评价、单调的活动材料四大方面。只有认识幼儿科学教育麦当劳化的危害，规避麦当劳化的幼儿科学教育，才能回归幼儿科学教育的本真。
关键词：幼儿科学教育；麦当劳化；规避
美国学者乔治?里茨尔在其著作《社会的麦当劳化》中首次提出麦当劳化。里茨尔认为麦当劳之所以风靡全球，取得成功，麦当劳化是其中的关键，麦当劳化提供了高效率、可计算性、可预测性和控制性。[注：eq\o\ac(○,1
注：eq\o\a
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