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2025年中小学STEAM教育跨学科合作模式研究
一、2025年中小学STEAM教育跨学科合作模式研究
1.1研究背景
1.1.1STEAM教育的兴起
1.1.2中小学教育面临的挑战
1.1.3跨学科合作模式的优势
1.2研究目的
1.2.1分析STEAM教育跨学科合作模式的现状
1.2.2分析STEAM教育跨学科合作模式存在的问题
1.2.3提出STEAM教育跨学科合作模式的对策建议
1.3研究方法
1.3.1文献研究法
1.3.2实地调研法
1.3.3案例分析法
1.4研究意义
二、STEAM教育跨学科合作模式的理论基础与实践探索
2.1STEAM教育跨学科合作
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