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知识解读;燃烧需要条件：①物质含有可燃性；②物质与充分氧气接触；③可燃物温度到达其本身着火点。日常生活中惯用灭火方法有：①移走可燃物；②降低温度至可燃物着火点以下；③隔绝空气(或氧气)，如油锅着火时，用锅盖盖灭；用液态二氧化碳灭火等。使炉火燃烧更旺条件：①有充分氧气；②增大可燃物与氧气接触面积。2．确定此次试验你想处理问题。你能够自行设计试验验证自己猜测，还能够重复或改进下面3个试验。3．准备好试验用具。木条、A4纸、秒表、酒精灯、火柴、试纸、烧杯、坩埚钳、钢丝棉、酒精、一瓶氧气。;3/8;4/8;
2．“纸船烧水”。取一张A4纸，裁成两半，折成两只一样
纸船。将一只纸船放在铁架台铁圈上，用酒精灯加热，统计
纸船从开始加热到燃烧需要时间。向另一只纸船中小心注入约
二分之一水，放在上述铁圈上加热，统计该纸船从加热到燃烧需要
时间。思索：上述试验能否证实燃烧需要使可燃物温度到达
着火点?你有更优化试验方案吗?
[解析]上述试验能证实燃烧需要使可燃物温度到达着火点。还
可在常温下点燃纸条和煤块进行验证。3．分别尝试在空气中和氧气中点
燃钢丝棉。用坩埚钳夹持一团钢丝棉，在酒精灯火焰上灼烧至红热。将
钢丝棉快速插入氧气中(瓶底需盛水或铺沙子)，观察现象。现象：钢丝
棉猛烈燃烧，火星四射，生成一个黑色固体，放出大量热。思索：分
析上述试验现象，你对燃烧条件有哪些新了解?
[解析]燃烧必须有充分氧气，氧气浓度越大，燃烧越猛烈。
;6/8;1.如图是探究燃烧条件试验简图，下面说法正确是()
A.图1中热水只是起到提升温度作用
B.图2中白磷换成红磷也会有一样现象
C.图1试验不能比较红磷和白磷着火点高低
D.图1热水中白磷不燃烧是因为不与氧气接触
;2.某同学为探究物质燃烧条件，设计了3个对比试验(如图所表示)：
(1)试验1观察到小木条能够燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要条件是。
(2)试验2观察到玻璃杯内现象是。
(3)试验3结论是（）(填字母)。
A．不一样物质有不一样着火点
B.小木条比小煤块轻易燃烧，是因为在小木条周围有充分氧气
C.到达可燃物燃烧所需最低??度才能燃烧
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