七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体教学实录 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体教学实录 新人教版.docx

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七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体教学实录新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体》。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课主要围绕青春期的身体和心理变化展开,与学生在小学阶段学习的人体生长发育知识相衔接,同时结合学生正在经历的青春期的实际情况,引导学生正确认识自己的身体变化,增强自我保护意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养:首先,提升学生的生命安全意识和自我保护能力,通过认识青春期身体变化,使学生学会保护自己;其次,增强学生的身心健康意识,引导学生正确对待青春期的生理和心理变化,促进身心健康;最后,培养学生的责任感和同理心,让学生学会尊重他人,关爱同伴,形成积极向上的人生态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容:本节课的核心内容是帮助学生理解青春期身体和心理变化的正常性,以及如何应对这些变化。

-举例解释:教师需重点讲解青春期的生理特征,如身高增长、体重增加、性征发育等,并引导学生认识到这些变化是自然的过程,不是个人问题的表现。

2.教学难点

-难点内容:学生往往对青春期的身体变化感到困惑和焦虑,难以正确对待自己的生理和心理变化。

-举例解释:难点在于帮助学生克服对青春期身体变化的羞耻感和焦虑情绪。例如,教师可以通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生分享自己的感受和经验,增进彼此的理解和接纳。同时,讲解青春期心理健康知识,如情绪管理、人际交往等,帮助学生建立积极的自我认知和应对策略。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都具备《七年级道德与法治下册》教材,特别是第一单元《青春时光》第一课《青春的邀约》第2框《成长的不仅仅是身体》的相关内容。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的青春期生理变化图片、图表以及心理健康教育视频,以直观展示青春期特点。

3.实验器材:本节课无实验操作,无需实验器材。

4.教室布置:设置分组讨论区,便于学生进行小组讨论,并预留实验操作台,以便进行互动式教学。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前,微笑着与学生打招呼:“同学们,今天我们来学习《七年级道德与法治下册》第一单元《青春时光》第一课《青春的邀约》第2框《成长的不仅仅是身体》。在开始之前,请大家思考一下,你们对青春期有什么样的认识?”

2.学生自由发言,老师认真倾听,并记录下学生的观点。

二、新课导入

1.老师结合学生的发言,引导学生认识到青春期是一个充满变化和挑战的阶段,需要我们正确对待自己的身体和心理变化。

2.老师板书课题:“成长的不仅仅是身体”,并简要介绍本节课的学习目标。

三、新课讲授

1.老师讲解青春期生理变化,包括身高增长、体重增加、性征发育等,引导学生认识到这些变化是自然的过程,不是个人问题的表现。

2.老师通过多媒体展示青春期生理变化图片,让学生直观地了解这些变化。

3.老师讲解青春期心理健康知识,如情绪管理、人际交往等,引导学生学会正确应对青春期的心理变化。

4.老师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己在青春期遇到的困惑和问题,并互相帮助解决。

5.老师针对学生在讨论中提出的问题,进行逐一解答,帮助学生正确认识自己。

四、课堂活动

1.老师组织学生进行角色扮演,模拟青春期人际交往场景,让学生学会如何与他人沟通、相处。

2.老师邀请学生上台分享自己在青春期成长过程中的感悟和经验,激发学生的学习兴趣。

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容,强调青春期生理和心理变化的正常性,以及如何正确应对这些变化。

2.老师总结本节课的学习目标,提醒学生在日常生活中关注自己的身心健康,学会关爱自己。

六、布置作业

1.老师布置课后作业,要求学生结合本节课所学内容,撰写一篇关于青春期成长的感悟。

2.老师提醒学生注意作业的字数和格式要求,并鼓励学生在课后与家长、同学分享自己的感悟。

七、课后反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思,总结教学过程中的优点和不足。

2.老师针对学生的反馈,调整教学策略,为下一节课做好准备。

八、教学延伸

1.老师鼓励学生在课后阅读相关书籍,了解更多关于青春期成长的科学知识。

2.老师建议家长关注孩子的青春期成长,与孩子共同度过这个特殊的阶段。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握:

-学生能够准确地描述青春期的生理变化,如身高增长、体

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