2025徜徉语言品悟情感五上白鹭时教学设计.docx

徜徉语言，品悟情感—五上第1课《白鹭》第1课时教学设计

《白鹭》乃是一篇情感深寓于物的散文佳作。文中细腻描绘了白鹭那优雅的外形，以及它在觅食、栖息、飞行时的种种美妙姿态，字里行间流露出作者对白鹭深深的喜爱与由衷的赞美。全文结构缜密，语言精炼而富有韵味，每一句都蕴含着深情，使得白鹭之美及其在不同场景下的风采跃然纸上，栩栩如生。

课文中的插图更是别出心裁，采用了中国传统的水墨画风格，与文字相得益彰，美不胜收，极大地促进了学生对白鹭之美的直观理解和感受。

教学目标

1.认识“鹭、嫌”等6个生字，理解“精巧、配合、适宜、寻常、流线型”等词语在文中的意思。

2.会写“宜、鹤、嫌、朱、框、匣、哨、恩、韵”