专题08 作文（名校期末真题）（上海专用）解析版--备战2024-2025学年高一语文下学期期末真题分类汇编 .pdfVIP

上海市闵行区六校2023-2024学年高一下学期期末联考语文试题

26.根据要作文。

有人说，强者往往懂得示弱。

对此，你有什么思考？请写一篇议论文，谈谈你的认识。

要：（1）题目自拟；（2）字数不少于800字。

【答案】例文：

青梅煮酒，不逞英雄

老子在《道德经》有云：“坚强者死之徒，柔弱者生之徒。强大处下，柔弱处上。诚哉斯言！

大树挺拔高大，看上去强大无比，却容易被风雨摧折，小草匍匐在地，看起来柔软脆弱，却可以在大风大

雨中安然无恙。由此可知，示强是“死之徒”，而示弱是“生之徒”o生而为人，应该以此为鉴，避免示

强，学会示弱。

众所周知，“天之道，损有余而补不足”。一旦事物表现得过于强大，往往就会引人注目，进而

“木秀于林，风必摧之o元末，红巾军首领刘福通根基未稳，便建国称号，最终招致围攻，实力大减。

后起者朱元璋吸取教训，“高筑墙，广积粮，缓称王，通过主动示弱的方式，积蓄实力，最终后来居上，

一统天下。由此可知，示强不一定会有“威慑力”，反而可能因过早暴露实力而招致攻击，带来祸患，而

示弱能“低调发育”，进而积蓄力量，最终不鸣则已一鸣惊人。因此，生而为人，应该避免示强，学会示

弱。

个人如此，国家也是如此。当年，总设计师在分析国内国外局势后，高瞻远瞩地提出了“韬光养

晦“的外交方针。这个方针，为我们赢得了和平发展的空间和时间，让中国逐步崛起，成为了瞩目世界的

大国。然而，揆诸当下，有人为中国的实力上升而头脑发热，忘乎所以，甚至声称：“已经天下第二了，

还要韬吗？该是我们抖一抖的时候了。〃对此，人民网专门发文进行批驳，表示“要摒弃一切大国主义的

言论和行动。〃换言之，不能因为国力上升而“抖一抖”，应该继续谦虚谨慎，不骄傲，不自满，不示强。

当然，不示强不等于软弱，韬光养晦更不是毫无底线的退让。不示强，是有了实力而不轻易展示，

就算拥有国之利器，也不轻易示人。韬光养晦，是“戢鳞潜翼，思属风云”，即并非不断退让，而是该出

手时要出手，力争有作有为。若毫无底线地退让，就丧失了原则，等于懦弱。这样的懦弱，既不是智慧，

也不具备弱德之美。真正的智者，当如金庸笔下的扫地僧一般，平常隐匿在藏经阁默默无闻，必要时会一

展身手，维护江湖道义，然后再“事了拂衣去，深藏身与名，继续韬光养晦，研习更高深的绝世神功。

行文至此，突然想起了小时候读过的《三国演义》。在“青梅煮酒论英雄〃章节里，曹操示强，自

逞英雄，表示“天下英雄，惟使君与操耳。〃刘备一听赶快示弱，表示自己怕打雷，听到雷声筷子都拿不

稳，不配称作英雄。曹操的示强让自己麻痹大意，而刘备的示弱为自己赢得了发展的时间和空间。愿你我

避免示强，学会示弱，不断韬光养晦，积蓄能量，最终如鹤鸣九皋，声闻于天。

【解析】

【详解】本题考查学生写作能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

“强者〃与“示弱〃似乎不搭调，但材料却告诉我们“强者往往懂得示弱〃。丰子恺说：“容易被激怒的，

大多是弱者，弱者才会逞强，强者往往懂得示弱。〃那些在生活中容易被激怒的人，他们常常因一些微不

足道的事情而动怒，显得冲动而不理智。心理学家认为，容易被激怒的人往往内心脆弱，容易受伤。他们

试图通过表现强硬来掩盖内心的脆弱，然而，这种做法往往只会让人感到压抑和不快。与弱者不同的是，

强者并不轻易展现自己的情绪，他们懂得在适当的时候示弱，让人感觉亲近。这种示弱并非软弱，而是一

种内心的强大和自信。正如美国总统林肯所说：“示弱并非软弱，而是一种智慧。〃强者知道，有时候示

弱并非软弱的表现，反而能化解矛盾，拉近人与人之间的距离。这种示弱是强者的一种智慧，是他们在生

活中游刃有余的秘诀。强者以弱者的姿态行事，人自然会谦虚谨慎，别人也乐意接受。如此一来，则强者

更强。处处逞强显能，不是明智之举；懂得守拙藏锐，才是顶级智慧。示弱不是认输，更不是怕事，而是

一个人清醒的认知，更是一种睿智的态度。在这个充满竞争和压力的社会中，我们需要学会示弱和包容。

这不仅是我们成为强者的关键，也是我们在生活中获得幸福的重要因素。

写作时我们可以按照这样的思路来成文，首先思考何为“示弱〃，示弱并非真弱，关键在“示”；然后思

考强者为何要“示弱〃，示弱背后是强大的自信、宽广的胸怀和底气，是暂时蛰伏的智慧，是韬光养晦，

是沉潜蓄势，是巧妙周旋，是先予后取，这里要把强者示弱的好