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1.1第1课时集合的概念
一、元素与集合的概念
1.元素:一般地,把________统称为元素.元素常用小写的拉丁字母a,b,c,…表
示.
可以是数、点、图形、多项式,也可以是人或物.
2.集合:把一些元素组成的________叫做集合(简称为集).集合通常用大写的拉丁字
母A,B,C,…表示.
3.集合相等:只要构成两个集合的________是一样的,就称这两个集合是相等的.
反过来,当两个集合相等时,这两个集合中的元素是完全相同的.
4.元素的特性:________、________、________.
【即时练习】下列所给的对象能构成集合的是()
A.中央电视台著名节目主持人B.我市跑得快的汽车
C.我校所有的男生D.数学必修第一册课本中所有的难题
二、元素与集合的关系
给定一个集合A,如果a是集合A的元素,就说a________集合A,
记作a∈A;如果a不是集合A中的元素,就说a________集合A,记作a∉A.
刻画的是元素与集合之间的关系.对于一个元素a与一个集合A而言,只有“a∈A”
与“a∉A”这两种结果.∈和∉具有方向性,左边是元素,右边是集合,例如R∈0是错误
的.
【即时练习】设集合B是小于11的所有实数的集合,则23________B,1+
2________B(用符号“∈”或“∉”填空).
三、常用的数集及其记法这里的N,Z,Q,R等本身就表示集合,使用时不能再
加“{}”,如{实数}=R,不能写成{全体实数}或{R}.
常用的自然正整整数有理
实数集
数集数集数集集数集
记法
__________________________________
【即时练习】用符号“∈”或“∉”填空:
31
________N;-4________Z;________Q;π________R.
43
预学案01
【学习札记】
导学案
【课标要求】
(1)通过实例了解集合的含义,并掌握集合中元素的三个特性.
(2)体会元素与集合间的“从属关系”.
(3)记住常用数集的表示符号并会应用.
【导学】——新知初探·夯基提能
学习目标一元素与集合的概念
师问:分别由元素1,2,3和3,2,1组成的两个集合有何关系?集合中的元素有没有
先后顺序?
生答:
例1(1)下列各组对象中不能构成集合的是()
A.数学课迟到的学生B.小于π的正整数
C.未来世界的高科技产品D.所有有理数
2
(2)集合p中含有两个元素1和4,集合Q中含有两个元素1和a,若集合P与Q相等,
则a=________.
学霸笔记:(1)判断是否能构成集合,关键能否满足确定性、互异性、无序性;
(2)若两个集合相等,则这两个集合的元素相同,但是要注意其中的元素不一定按顺序
对应相等.
跟踪训练1(1)下列对象能构成集合的是()
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