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;;01;消除语言障碍;普通话对文化传承的影响;普通话学习对个人发展的益处;02;开展普通话主题活动;为学生提供良好的普通话语言环境。;;03;幼儿园阶段启蒙;语文课中的发音训练;其他学科中的普通话使用;04;在学生中树立榜样，鼓励学生积极学习和使用普通话。;在全校范围内公布“普通话标兵”名单，并在升旗仪式、校园广播等场合
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