2025年黑龙江省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库附答案详解（巩固）.docxVIP

2025年黑龙江省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(100题)

1、我国京剧脸谱色彩的含义丰富，其中红色通常象征忠勇侠义，白色通常象征阴险奸诈，那么黑色一般表示（）。

A.忠耿正直

B.刚愎自用

C.大公无私

D.凶暴残忍

【答案】：A

【解析】京剧脸谱色彩丰富且含义明确。红色代表忠勇侠义，白色代表阴险奸诈。其中，黑色意味着忠耿正直。刚愎自用并非其代表含义，而通常用紫色脸谱表现刚愎自用、鲁莽的角色特点。大公无私一般通过银色脸谱代表。凶暴残忍也不是黑色脸谱的含义，黄色脸谱常象征凶狠残暴。所以答案是忠耿正直。

2、事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，应按照（）等有关规定处理。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国劳动合同法》

C.《中华人民共和国公务员法》

D.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》

【答案】：D

【解析】事业单位工作人员与所在单位发生人事争议，人事争议是指事业单位与其工作人员之间因人事关系的建立、变更、解除等发生的争议，以及按照国家和地方有关规定应当仲裁的其他人事争议。《中华人民共和国劳动法》主要调整劳动关系，虽然部分事业单位工作人员与单位的关系有类似劳动关系之处，但它并非专门针对事业单位人事争议处理的规定。《中华人民共和国劳动合同法》也是调整劳动合同关系，主要适用于企业等用人单位与劳动者之间的劳动合同纠纷等情况，并非专门处理事业单位人事争议。《中华人民共和国公务员法》是规范公务员的管理，保障公务员的合法权益，加强对公务员的监督，建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能，不适用于事业单位工作人员人事争议处理。《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第五十二条规定，事业单位实行聘用制的工作人员与本单位发生劳动争议的，依照本法执行；法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定。所以事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，应按照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。

3、公共管理的目的是实现（）。

A.利益均等化

B.社会公平

C.公共利益

D.管理水平提升

【答案】：C

【解析】公共管理是对公共事务的管理，公共事务涉及到社会全体公众的共同利益。公共管理的目的就是以协调社会公共利益关系为核心，为社会公众提供公共产品和服务，从而实现公共利益。利益均等化过于绝对，在现实社会中难以完全实现，且不是公共管理的核心目的。社会公平是公共管理追求的重要价值之一，但它是为了更好地实现公共利益的手段和体现。管理水平提升是公共管理过程中需要达成的一个方面，但并非最终目的，它是为实现公共利益服务的。所以该题应选实现公共利益。

4、某日，张某驾驶一辆小型货车，因避让来车时操作不慎撞上一名小孩。张某立即将小孩送往医院救治，由于治疗及时，小孩脱离了生命危险。已知张某为该车辆投保了第三者责任强制险，下列说法正确的是（）。

A.应该首先由道路交通事故社会救助基金垫付所有费用

B.应当首先由受伤小孩的监护人垫付所有费用

C.张某可与小孩父母就医疗费达成协议

D.由保险公司支付全部抢救费用

【答案】：C

【解析】在道路交通事故处理中，对于参加了第三者责任强制险的情况，有着明确的费用支付和处理规则。首先，道路交通事故社会救助基金的垫付有特定情形。一般是在抢救费用超过机动车交通事故责任强制保险责任限额、肇事机动车未参加机动车交通事故责任强制保险或机动车肇事后逃逸等情况下才会启动垫付程序，而本题中张某参加了第三者责任强制险且未出现基金垫付的法定情形，所以不会首先由道路交通事故社会救助基金垫付所有费用。其次，受伤小孩的监护人通常没有义务首先垫付所有费用。在有第三者责任强制险的情况下，应按照保险相关规定和程序来处理费用支付问题，而不是让监护人承担垫付所有费用的责任。再者，张某与小孩父母可以就医疗费等相关费用达成协议。在交通事故发生后，当事人之间就赔偿事宜进行协商并达成一致意见是合理且常见的解决方式，这既体现了双方的自主意愿，也有助于事故的妥善解决。最后，虽然张某参加了第三者责任强制险，但保险公司支付抢救费用并非是支付全部费用。保险公司是在责任限额范围内承担赔偿责任，并非承担全部抢救费用。综上，符合本题情况的表述是可就医疗费达成协议。

5、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者是（）。

A.杜牧

B.白居易

C.温庭筠

D.李商隐

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识，核心是判断“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自唐代诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》。此句生动地表达了诗人与琵琶女在遭遇上的共鸣，抒发了天涯沦落之感。杜牧是唐代杰出诗人，其代表作有《阿房宫赋》《泊秦淮》等，风格以咏史诗和写景