3.20 清朝君主专制的强化 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docxVIP

3.20清朝君主专制的强化教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

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课程基本信息

1.课程名称：清朝君主专制的强化

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对历史事件的观察与分析能力，理解君主专制制度在清朝的发展及其对社会的影响。提升学生的历史思维，使他们能够从历史的角度看待政治制度的变化，增强国家认同感和历史责任感。同时，培养学生的批判性思维，引导他们思考历史现象背后的深层次原因，以及这些原因对现代社会的影响。

教学难点与重点

1.教学重点，

①清朝君主专制制度的发展历程，特别是康熙、雍正、乾隆三朝的统治特点；

②清朝君主专制制度强化对社会政治、经济、文化等方面的影响，如加强中央集权、限制地方权力、推行科举制度等。

2.教学难点，

①理解君主专制制度强化过程中中央与地方、皇帝与官僚之间的关系变化；

②分析君主专制制度强化对社会各阶层的影响，特别是对农民、知识分子等群体的影响；

③探讨君主专制制度强化与清朝后期社会矛盾加剧之间的关联，引导学生思考历史现象背后的社会根源。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史图片集、清朝历史资料书籍

-课程平台：学校历史教学平台，用于发布教学资源和互动交流

-信息化资源：清朝历史纪录片片段、相关历史事件的相关图片库

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、历史地图展示

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，上一节课我们学习了明朝的历史，了解了明朝的繁荣与衰落。今天，我们将继续探索中国历史，进入清朝时期。请大家思考一下，清朝是如何建立起君主专制的强化的？这节课，我们将重点探讨这个问题。

2.学生回答问题，老师总结：清朝君主专制强化是中国历史上一个重要的转折点，它标志着中国封建社会的进一步发展。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们来了解一下清朝君主专制制度的发展历程。从顺治帝开始，清朝逐渐建立起一套完整的君主专制制度。

2.学生听讲，老师提问：请大家回忆一下，清朝君主专制制度的主要特点有哪些？

3.学生回答，老师总结：清朝君主专制制度的主要特点包括：加强中央集权、限制地方权力、推行科举制度等。

4.老师讲解：接下来，我们来分析一下康熙、雍正、乾隆三朝的统治特点。这三位皇帝在位期间，清朝君主专制制度得到了进一步的强化。

5.学生听讲，老师提问：请大家思考一下，康熙、雍正、乾隆三朝的统治特点有哪些？

6.学生回答，老师总结：康熙帝重视政治改革，加强中央集权；雍正帝推行一系列政治、经济、文化改革，巩固了清朝的统治；乾隆帝时期，清朝达到了鼎盛，但也暴露出许多问题。

7.老师讲解：现在，我们来探讨一下清朝君主专制制度强化对社会政治、经济、文化等方面的影响。

8.学生听讲，老师提问：请大家思考一下，清朝君主专制制度强化对社会政治、经济、文化等方面产生了哪些影响？

9.学生回答，老师总结：清朝君主专制制度强化对社会政治、经济、文化等方面产生了以下影响：加强中央集权，限制地方权力；推行科举制度，选拔官员；加强思想控制，限制文化发展。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论：结合课本内容，分析清朝君主专制制度强化对社会各阶层的影响。

2.学生分组讨论，老师巡视指导。

3.学生代表发言，老师点评。

四、课堂小结

1.老师总结：通过本节课的学习，我们了解了清朝君主专制制度的发展历程、特点及其对社会的影响。

2.学生回顾课堂内容，老师提问：大家认为，清朝君主专制制度强化对中国历史产生了哪些深远的影响？

3.学生回答，老师总结：清朝君主专制制度强化对中国历史产生了深远的影响，为后来的封建社会奠定了基础，同时也为近代社会的变革埋下了伏笔。

五、课后作业

1.请同学们结合课本内容，撰写一篇关于清朝君主专制制度强化的短文。

2.请同学们收集相关历史资料，了解清朝君主专制制度强化对社会各阶层的影响。

3.请同学们思考一下，清朝君主专制制度强化对中国历史产生了哪些启示？

六、教学反思

1.本节课通过讲解、提问、讨论等多种教学手段，使学生了解了清朝君主专制制度的发展历程、特点及其对社会的影响。

2.在教学过程中，注重培养学生的历史思维和分析能力，引导学生思考历史现象背后的深层次原因。

3.通过课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

4.在课后作业中，进一步巩固学生对本节课内容的理解，培养学生的写作能力和资料收集能力。

5.在今后的教学中，继续关注学生的核心素养培养，提高课堂教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-清朝历史文献：《康熙实录》、《雍正起居注》、《乾隆实录》