山东省2023-2024学年高二下学期期中历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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山东省2023-2024学年高二下学期

期中历史试题

一、选择题(每题3分，共45分)

1.在历史上，每当国家民族危难之际，总有一批仁人志土舍生取义，慷慨赴国难。“留取丹心照汗青”的文天祥、“闻鸡起舞”的祖逖、“不辱君命持节牧羊”的苏武等均为其中的典范。这反映了中华优秀传统文化的思想内涵是

A.建功立业 B.知常达变

C.精忠报国 D.孝悌忠信

【答案】C

【解析】材料“留取丹心照汗青”“闻鸡起舞”“不辱君命持节牧羊”反映的是精忠报国的伟大精神，C正确；ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选C。

2.南宋理学家朱熹曾设计一种礼服，称为“朱子深衣”。该礼服的上衣为四幅（布），代表一年四季：下裳为六幅，破为十二，由十二片布组成，代表一年有十二个月。这一设计体现的思想内涵是（）

A.中庸人和 B.天人合一

C.和而不同 D.敬天保民

【答案】B

【解析】朱子深衣上衣为四幅（布），代表一年四季：下裳为六幅，破为十二，由十二片布组成，代表一年有十二个月，体现了天人合一的思想，B项正确；材料无法体现中庸人和、和而不同、敬天保民的内涵，排除ACD项。故选B项。

3.下图为学者对中国古代某历史时期文化结构更新的论述。该历史时期是（）

◎主导文化从儒学式微转变为儒、佛、道三教并立

◎中原文化和少数民族文化从冲突渐进到兼容

◎地域文化从中原一脉发展成南北分明

A.秦汉时期 B.魏晋南北朝时期

C.隋唐时期 D.宋元时期

【答案】B

【解析】根据“儒、佛、道三教并立”“中“原文化和少数民族文化从冲突渐进到兼容，地域文化从中原一脉发展成南北分明”可得出这一时期提魏晋南北朝时期，这一时期儒学受到一定的冲击，逐步形成了三教并立的局面；同时北方少数民族内迁，促进了民族交融，以及文化的融合，B项正确；秦朝佛教还没有传入，排除A项；隋唐时期是大一统时期，此时少数民族与中原地区较少冲突，排除C项；宋元时期理学形成并发展，而不是三教并立，排除D项。故选B项。

4.《盐铁论》记载，西汉社会承平日久，“贵人之家，蹋鞠斗鸡”为乐，百姓也是在“康庄驰逐，穷巷蹋鞠”。下图为考古发掘的汉画像砖蹴鞠图，这说明

A.实物史料比文献史料更加可信 B.历史研究依赖实物史料的发掘

C.画像砖能真实再现历史场景 D.文字和实物史料可相互印证

【答案】D

【解析】材料反映出汉代文献资料中有关于“蹋鞠”运动的记载，后世出土的汉画像砖蹴鞠图也描绘了“蹋鞠”运动的场景，这说明文字和实物史料可相互印证，故选D；实物史料与文献史料可以相互印证，二者价值和可信度没有可比性，故排除A；历史研究不能只依赖实物史料的发掘，文献史料也具有价值，故排除B；画像砖上的画作是画者的主观艺术创作，需要进一步考证，故排除C。

5.据有关史料统计，截至1875年，澳门有300多家招工馆经营苦力贸易，超过20万的中国苦力被贩卖至古巴、秘鲁等地。苦力贸易盛行的根源是（）

A.印第安人的锐减 B.中国社会的动荡

C.工业革命的推动 D.美洲劳力的缺乏

【答案】C

【解析】依据材料“截至1875年，澳门有300多家招工馆经营苦力贸易，超过20万的中国苦力被贩卖至古巴、秘鲁等地”，结合所学知识可知，工业革命的推动，工厂制度的流行，对廉价劳动力的需求旺盛，C项正确；材料问的是根源，排除ABD项。故选C项。

6.忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。这一局面（）

A.为中外文明交流创造了条件 B.改变了欧亚内陆的文化格局

C.给被征服地区带来深重灾难 D.基本奠定了现代中国的版图

【答案】A

【解析】根据材料“忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国”并结合所学知识，蒙古在其他统治区形成了四大汗国与蒙古西征有关，蒙古的西征客观上推动了东西方文化的交流，A项正确；蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变，但没有改变文化格局，排除B项；C项与材料主旨不符，材料强调四大汗国名义上仍将元朝尊为宗主国，排除C项；四大汗国的疆域与现代中国的版图无关，排除D项。故选A项。

7.19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据，“以证吾国之文明。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念（）

A.强调对文物的搜集研究 B.倡导建立民众与文物的联系

C.促进国人民主意识觉醒 D.关注国家命运注重文化自信

【答案】D

【解析】据材料“以考进化之据”，“以证吾国之文明”，可以看出先