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探索与实践:高职院校定向运动课程的实验研究与价值剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
在社会快速发展和教育改革持续推进的大背景下,高职院校体育课程改革的重要性日益凸显。从国家层面来看,随着职业教育法案以及高等教育法案的颁布,高等职业教育迎来了发展的黄金时期,高职院校的转型升级成为关键任务。其中,课程教学改革作为基础且重要的环节,必须符合高等职业教育要求,同时适应学生的整体水平。在体育课程方面,国家相关部门颁布的指导意见,如《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》等,明确指出要因时因地制宜开发利用各种课程资源,这为高职院校体育课程的多元化
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