第五单元阅读综合实践托物言志反复.docx

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七年级语文下册同步阅读教与学(统编版2024)

第五单元阅读综合实践

【考点一:托物言志】

一、托物言志的概念

核心概念:通过描写某一具体事物的特征(形态、习性、生长过程等),寄托作者的志向、情感或哲理思考,使抽象的情志具象化、可感化。

二、托物言志的知识梳理

○核心要点

维度

具体解析

物象选择

选取与情志高度关联的自然物或生活物,借助其特性隐喻作者的情思。

物志关联

对物的刻画须与情志逻辑自洽,从“形似”(外在相似)到“神合”(内在共鸣)。

情感升华

由物及人(或由物及理),引导读者从具象感知转向抽象哲思。

○文本中的表现手法

手法

例文分析(《紫藤萝瀑布》)

作用

拟人化描写

“花朵儿一串挨着一串,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”

赋予紫藤萝孩童般的生机,暗喻生命群体在逆境中依然蓬勃向上的情态。

意象叠加

“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”

“紫色”的沉静与“银光”的跃动叠加,象征生命在矛盾中迸发的美感,为后文释怀“生死谜”的哲思蓄势。

今昔对比

过去紫藤萝“稀落伶仃”→如今花瀑“辉煌流动”

通过物的变化暗示时代与心态的变迁,将个人情感升华为对历史创伤的超越。

三、答题方法

○解析“物”的特征

描写角度:外形、动态(生长/衰败)、环境(风雨、土壤)。例:《一棵小桃树》中“它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断”→外形“弱小”暗示生存艰难。

手法识别:比喻、拟人等修辞如何突出物的特性。

○建立“物—志”关联

关联方向

答题模板(以《紫藤萝瀑布》为例)

相似性隐喻

紫藤萝的“流动”象征生命长河的动态延续(物象特征)→作者从家族苦难中走出,“流向更远的地方”(情志表达)。

对立性反衬

紫藤萝曾“稀落伶仃”(过去)与如今“辉煌流动”(现在)对比(手法)→以花的重生反衬个体从悲伤到释然的心态转变(情志)。

○总结主题与情感

哲理层面:物的命运升华为人生的普遍启示(如《紫藤萝》中的“生死观”化解);

情感层面:由物引发的共鸣转化为积极的情感态度(如《小桃树》中从“怜悯”到“敬重”的转折)。

【考点二:反复】

一、反复的概念

反复:修辞手法的一种,指有意重复使用同一词语、短语或句子,以强化情感表达、突出主题或形成节奏感。

二、反复的知识梳理

○具体类型与作用(以课文为例)

反复类型

例句与作用分析

连续反复

“去吧,去吧,快快地去吧!”作用:动词“去吧”连续重复三次(手法),语言节奏急促(效果),强化催促翠竹奔赴建设的紧迫感(情感),象征人民亟需井冈山精神的支援(主题隐喻)。

间隔反复

“多少工地,多少工厂矿山……都在殷切地等待着你们!”作用:重复“多少”四次(手法),以罗列数量(内容)强调需求范围之广(逻辑),展现祖国建设的全面性(主题升华)。

排比式反复

“带去……带去……也带去……”作用:通过“带去”的反复叠加(手法),逐层递进井冈山精神的三个层面(心愿、干劲、风格),凸显精神传递的完整性(主题深化)。

○反复的功能分析

功能维度

在《井冈翠竹》中的具体体现

强化情感

“去吧,去吧,快快地去吧!”以急促的重复(手法)传递呼唤的炽热感,暗示无数建设者对翠竹(精神象征)的急切依赖(情感解读)。

突显主题

“井冈山的翠竹啊!”(开篇与后文反复点题)→通过呼告式反复(手法)将翠竹与革命精神绑定,点明“竹如人,人如竹,共赴时代使命”的主旨(主题关联)。

深化节奏

“快快地去吧……快快地去吧!”(首尾呼应)→重复形成回环结构(手法),使文本节奏鲜明(语言效果),催化读者进入高昂的情感共鸣(读者体验)。

三、答题方法

○定位反复的位置并归类类型

连续反复:同一词语/短语连续出现(如“去吧,去吧”);

间隔反复:同一词语/短语在段落不同位置多次出现(如“多少工地……多少工厂矿山”);

排比式反复:借助排比结构重复关键词(如“带去……”)。

○结合语境分析表达效果

答题维度

例句分析

情感张力

“去吧”的高频重复(手法)→语言短促如呐喊(效果)→体现人民渴望将井冈山精神投入建设洪流的急切心情(情感)。

意图递进

“带去……”的叠加式反复(手法)→从“心愿”到“干劲”再到“风格”(内容),逐层递进井冈山精神的内涵(逻辑),完成“物(翠竹)—人(奉献者)—精神(信念)”的三重升华(主题)。

○关联文本主旨

竹的象征性:翠竹是自然物,更是革命精神的具象,“反复召唤”实则是通过对竹的呼告,唤醒读者对艰苦奋斗传统的继承。

句式升华:反复结构使散文诗的抒情性与战斗性结合,呼应时代背景下“精神火炬代代传”的核心立意。

一、【2024江苏盐城】

遇见白玉兰

赵克红

①没想到,短短几天时间,白玉兰竟开得这么热烈和奔放!

②那天下午,我外出回家,途经小区花园,忽见一树晶莹洁白的玉兰花,兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花,如冰雪雕饰而成,让我沉郁

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