强化训练四川师范大学附属第一实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测评练习题(含答案解析).docxVIP

强化训练四川师范大学附属第一实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测评练习题(含答案解析).docx

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四川师范大学附属第一实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列等式成立的是()

A. B.

C. D.

2、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

3、要使是完全平方式,那么的值是()

A. B. C. D.

4、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

5、计算的结果是()

A. B. C. D.

6、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

7、若,,,则的值为()

A. B. C.1 D.

8、计算的正确结果是()

A. B. C. D.

9、一个长方形的面积是,长是,则宽是

A. B. C. D.

10、下列运算中正确的是()

A.b2?b3=b6 B.(2x+y)2=4x2+y2

C.(﹣3x2y)3=﹣27x6y3 D.x+x=x2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(其中ab)(如图①),把余下的部分拼成一个长方形(如图②),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证的乘法公式是_______________________.

2、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

3、利用乘法公式解决下列问题:

(1)若,,则;

(2)已知,若满足,求值.

4、对a,b,c,d定义一种新运算:,如,计算_________.

5、计算的结果为________.

6、已知,则______.

7、若是关于的完全平方式,则__.

8、如果x2﹣mx+81是一个完全平方式,那么m的值为_____.

9、乘积的计算结果是_______.

10、若x+a2x?4的结果中不含的一次项,则的值为______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)若,求的值.

(2)若,求、的值.

2、(教材呈现)人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:

已知,,求的值.

(例题讲解)老师讲解了这道题的两种方法:

方法一

方法二

∵,

∴.

∴.

∵,

∴.

∵,

∵,

∵,,

∴.

(方法运用)请你参照上面两种解法,解答以下问题.

(1)已知,,求的值;

(2)已知,求的值.

(拓展提升)如图,在六边形中,对角线和相交于点G,当四边形和四边形都为正方形时,若,正方形和正方形的面积和为36,直接写出阴影部分的面积.

3、计算:

4、计算

(1);

(2).

5、某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价.现有三种方案:

方案1第一次提价p%,第二次提价q%;

方案2第一次提价q%,第二次提价p%;

方案3第一,二次提价均为(p+q)/2%.

(1)若p,q是相等的正数,则三种方案哪种提价多?

(2)若p,q是不相等的正数,则三种方案哪种提价多?

6、(教材呈现)图①、图②、图③分别是华东师大版八年级上册数学教材第33页、第34页和第52页的图形,结合图形解决下列问题:

(1)分别写出能够表示图①、图②中图形的面积关系的乘法公式:,.

(2)图③是用四个长和宽分别为a、b的全等长方形拼成的一个正方形(所拼图形无重叠、无缝隙),写出代数式(a+b)2、(a-b)2、4ab之间的等量关系:.

(结论应用)根据上面(2)中探索的结论,回答下列问题:

(3)当m+n=5,mn=4时,求m-n的值.

(4)当,B=m-3时,化简(A+B)2-(A-B)2.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

利用同底数幂的乘法法则,完全平方公式,幂的乘方对各项进行运算即可.

【详解】

解:A、,故A不符合题意;

B、,故B不符合题意;

C、,故C不符合题意;

D、,故D符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了同底数幂的乘法法则,完全平方公式,幂的乘方,掌握同底数幂的乘法法则,完全平方公式,幂的乘方运算法则是解题的关键.

2、B

【分析】

同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方等于乘方的积;同底数幂相除,底数不变,指数相减;整式加减合并同类项.

【详解】

解:A中,错误,故不符合题意;

B中,正确,故符合题意;

C

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