2024—2025学年度浙江省台州市仙居外语学校高二下学期3月月考历史试题(含答案).docxVIP

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浙江省台州市仙居外语学校2024-2025学年高二下学期3月月考历史试题

一、单选题(本大题共18小题)

1.战国时期,孟子强调“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,屈原主张“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。以上体现的中华优秀传统文化内涵是(????)

A.以人为本 B.自强不息 C.天人合一 D.天下为公

2.公元前4世纪~公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来,各国在汉字的基础上,创造出本国文字,如朝鲜的谚文,日本的假名,越南的喃字。这说明汉字的传播(????)

A.利于推动周边国家文化发展 B.改变了亚洲儒学文化圈的基础

C.消除了东亚地区交流的障碍 D.阻碍了中国对邻国文化的吸收

3.“什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底。那是个古老的市镇,诸神都在那里存身,是他们让诸大河泛起洪水……”以上文字出自(????)

A.《吉尔伽美什》 B.《罗兰之歌》 C.《摩诃婆罗多》 D.《荷马史诗》

4.世界上不同宗教的建筑有着不同的风格,或庄严雄伟、或精美华丽、或与自然风景融合,或具有浓郁的本土特色。观察图片,下列各项对应图片的描述不正确的是(????)

??①

??②

??③

??④

A.①中国云冈石窟—佛教本土化的体现

B.②桑奇大塔—印度佛教建筑的代表

C.③羽蛇神金字塔—玛雅自然神的崇拜

D.④哥特式教堂—俄罗斯东正教的象征

5.赫梯人是早期印欧人的一支,公元前15-前14世纪,赫梯人在世界上率先掌握了冶铁技术,广泛使用马和马拉战车,组建了强大的军队,其建立的帝国于公元前14世纪进入鼎盛时期。赫梯帝国兴起的地区位于如图(????)

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

6.1500—1800年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是(????)

A.美洲的原住民大量移民 B.欧洲对美洲的殖民活动

C.疾病无法控制广泛传播 D.非洲人在全球分布广泛

7.史学家认为,中国古代史前遗址的时空分布经历了从“满天星斗”(即多个灿烂辉煌的文化遗存星罗棋布分布)到以中原二里头文化为代表的“月明星稀”的发展过程。此过程可以用于说明(????)

A.中原地区率先进入文明社会 B.中华文明多元一体格局显现

C.中华文明在继承中不断发展 D.早期国家初始形态开始出现

8.宋代学者陈襄认为,学校设立“非以教人为词章取利禄而已,当致学者首明《周官》(周礼)三物(“六德”“六行”“六艺”)之要,使有以自得于心而形于事类,然后可以言仕。”这反映了(????)

A.道德教化的价值取向 B.词章技艺的手段途径

C.全面发展的教育理念 D.轻视功利的传统思想

9.印度佛教传入中国后,经过不断融合,到隋唐时期形成众多具有中国特色的佛教宗派,禅宗就是其中之一、禅宗强调“不立文字,见性成佛”,将佛教修行与中国人的思维和生活实践结合起来。这说明隋唐时期(????)

A.思想统一且兼容并包 B.儒学地位遭到挑战

C.佛教呈现本土化趋势 D.佛教成为统治工具

10.1593年,利玛窦率先将包括《论语》在内的《四书》翻译成拉丁文,并寄回欧洲。他特别注意到了儒家思想的非宗教性特征,采取了“以耶合儒”的会通策略,在尊重中国儒家文化的同时,着力寻找儒家学说与基督教神学的互通之处。利玛窦的这些做法(????)

A.利于促进中华文化在欧洲的传播 B.推动了基督教文化在中国的普及

C.旨在弥合中西方文化之间的差异 D.彰显了基督教的普世性和优越性

11.文物、历史遗迹、文学作品等都是研究人类文明发展历程的重要史料,其具有鲜明的地域性。观察如图,下列文物、历史遗迹、文学作品与其产生(出土)的地域匹配正确的是(????)

①卡尔纳克神庙??②乌尔王陵竖琴嵌板画??③“悬诗”??④桑奇大塔

A.① B.② C.③ D.④

12.“中世纪艺术家并不是一心一意要创作自然的真实写照,也不是要创作优美的东西,他们是要忠实地向教友们表达宗教故事的内容和要旨。”13—14世纪后,基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具,同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这一转变表明,欧洲绘画(???)

A.摆脱了传统宗教思想的影响 B.具有世俗化发展趋向

C.不拘泥于对现实的刻板描摹 D.注重精神意境的表达

13.有学者说:《三国史记》中的三国与“三国鼎立”中的“三国”不同,它不是由一个国

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