2025年西藏自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库附答案详解.docxVIP

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2025年西藏自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(100题)

1、分析《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》这一标题,结论正确的是:

A.“意见”是缩略后的文种

B.“中共中央、国务院”是受文机关

C.“关于”是发文机关与事由之间的介词

D.事由与文种之间的语气词“的”可以省略

【答案】:C

【解析】“意见”是标准的公文文种,并非缩略后的文种;“中共中央、国务院”是发文机关,而不是受文机关;“关于”是用于连接发文机关和事由的介词,起到引出事由的作用;事由与文种之间的语气词“的”在标题中不能省略,省略会导致标题语法不完整、表意不清晰。所以结论正确的是“关于”是发文机关与事由之间的介词。

2、依次填入文中①②③处最恰当的一项是()。

A.评审审核审定

B.审核评审审定

C.审定评审审核

D.评审审定审核

【答案】:D

【解析】首先分析“评审”“审核”“审定”的含义。“评审”指评议和审查,常用于对项目、计划等进行评估和审查,一般是由相关专家或专业人员组成的评审组进行综合考量和评判。“审核”强调的是审查核定,侧重于对各种资料、数据等进行仔细检查以确定其准确性、合规性等。“审定”则是审查决定,通常是在经过一系列的审查之后做出最终的决定。通常情况下,先由相关人员对事物进行初步审查核定,也就是“审核”;然后组织专家等进行评议和审查,即“评审”;最后做出审查决定,是“审定”。所以依次填入文中①②③处最恰当的顺序是审核、评审、审定。

3、党的十八届三中全会提出“健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制”,这体现了()。

A.按生产要素分配的主体地位

B.国家在收入分配中的调节作用

C.多种分配方式存在的必要性

D.国家对劳动、知识、人才、创造的尊重

【答案】:D

【解析】健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制,是对各种生产要素参与分配的认可。我国按劳分配居于主体地位,并非按生产要素分配,所以“按生产要素分配的主体地位”表述错误。题干强调的是健全由要素市场决定的报酬机制,重点在于对各类要素的报酬认可,而非国家在收入分配中的调节作用。多种分配方式存在的必要性是基于我国的基本经济制度等多方面因素,题干体现的并非多种分配方式存在必要性的问题。而健全资本、知识、技术、管理等要素报酬机制,是国家对劳动、知识、人才、创造的尊重,这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。因此该表述体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重。

4、2016年,全国电影总票房达457.12亿元,2011-2015年连续五年每年的全国总票房增速都超过30%。我国电影票房总量持续增长的根本原因是()。

A.群众文化需求日益增长

B.电影院促销力度加大

C.优秀精品电影层出不穷

D.我国经济不断发展

【答案】:D

【解析】本题可从影响消费的根本因素角度进行分析。消费从根本上来说是由生产决定的,而生产的发展依赖于经济的进步。在经济不断发展的基础上,居民收入会相应增加,消费能力和消费意愿也会随之提升。电影票房属于文化消费的范畴,我国经济不断发展,为居民的文化消费提供了坚实的物质基础,使得居民有更多的资金和意愿投入到电影消费中,从而推动了电影票房总量的持续增长,这是我国电影票房总量持续增长的根本原因。群众文化需求日益增长确实会对电影票房增长起到一定的推动作用,但需求的增长往往是建立在经济发展、居民收入提高的基础之上,并非根本原因。电影院促销力度加大能够在短期内刺激电影消费,增加票房收入,但这只是一种短期的营销手段,无法从根本上决定电影票房的持续增长。优秀精品电影层出不穷会吸引观众走进电影院,提升电影的吸引力和竞争力,进而促进票房增长,但影片的制作和供应同样受到经济发展水平的制约,经济不发展很难有大量优秀精品电影产出,所以也不是票房持续增长的根本原因。综上,我国电影票房总量持续增长的根本原因是我国经济不断发展。

5、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未

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