修订版哲学与人生第八课现象本质与明辨是非.ppt

春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝。有一次他到齐国去兜售珠宝，为了招揽顾客，使珠宝能畅销起来，他特地用名贵的木料，做成了许多小盒子，并把盒子雕刻装饰得非常精致美观，名贵的木料做成的盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。有一个郑国人，看见装珠宝的盒子这么漂亮，问明了价钱后，就买了一个，翻开盒子，把里面的宝物拿了出来，退还给珠宝商，自己把盒子抱走了。

请同学们考虑：以上故事是哪个成语的来历？它说明一个什么问题？;;大千世界，各种现象丰富多彩，现象表现本质具有多样性和复杂性。这就需要我们掌握透过现象把握本质的方法，学会把现象作为认识入门的向导，识别假象，明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。;坚持实践与认识的统一

提高人生开展的能力;一、在认识事物本质的过程中提高人生开展能力;;两个位于中心的圆哪个大？;;;眼光注视哪一块，哪一块就会停止;;;是瓶子还是两个人？;靠，又变帅了;我们看见的未必是真实的,经验分析出来的结果也未必是真实的,那么我们究竟要相信什么?什么都相信,或者什么都不相信...;一、在认识事物本质的过程中提高人生开展能力;眼见未必都为实;一、在认识事物本质的过程中提高人生开展能力;现象：是事物的外表特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。

本质：是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。;现象表现本质具有多样性和复杂性

;自然界中的假象;自然界中的假象;金玉其外，败絮其中;;瞎子摸象

;启示：这个故事比喻只认识了事物外表的、片面的现象，而未认识到事物的本质。现象与本质，两者不同。现象是事物的外表特征和外部联系，它们是片面的、多变的，能够为人的感觉器官直接感知的；而本质是事物相对稳定的内部联系，是事物的根本性质，只能由人的理性思维去把握。;;现象是本质的现象，本质是现象的本质。任何现象都从一定方面表现本质。任何本质都是通过现象表现出来。

一个同学的思想品质，肯定会通过他的政治观点、参加集体活动、待人接物、与人交往等方面表现出来。;苹果落地，水往低流总是表现这“万有引力〞这个本质

总结：现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。;〔1〕现象和本质关系原理的指导意义;公元2世纪天文学家托勒密主张地心说，认为地球处于宇宙的中心，静止不动，太阳、月亮以及其他天体，按照层次环绕地球作匀速圆周运动。;周正龙“华南虎照片事件〞;老天使和小天使;3、把握本质，不断提高人生开展能力;两小儿辩日;两小儿辨日的道理;〔2〕在认识事物本质的过程中提高人生开展能力;小事故“怪兽〞;如果你与一个人接触，你就不知道这个人是好是坏。常言道，路遥知马力，日久见人心，通知长期的接触，全面的把握某个人的情况，你就会知道这个人的本质好坏。如果你不知道某个人的情况，你就不要轻易下结论。;“惊弓之鸟〞;第二：要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究，做到“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里〞。;你能反驳这种观点吗？;中世纪的哲学家们经常围绕上帝万能的问题，提出一些问题来进行争论，有一天，有人提出这么一个问题：上帝是否能够创造出一块连他自己也举不起来的石头？;起初，许多人认为这是一个十分荒唐可笑的问题。然而，当那些天天宣扬上帝全知全能的经院哲学家们稍加冷静地思索这个问题时，他们都一个个目瞪口呆了。原来，这个疑问句隐含了如下的二难推理：

如果上帝能创造出一块连他自己也举不起来的石头，那么，说明上帝不是万能的；

如果上帝不能创造出一块连他自己也举不起来的石头，那么，当然也说明他不是万能的；

上帝或者能创造出，或者不能创造出一块连他自己也举不起来的石头；

总之，上帝不是万能的；

????正是这个隐含在一个问题中的二难推理，使上帝万能的神学根底发生了动摇。难怪有人说：一个问题就打倒了上帝！;不识庐山真面目只缘身在此山中;1．莫被假象迷惑双眼;1．莫被假象迷惑双眼;;2．现象表现本质具有多样性和复杂性;二、学会识别假象，明辨是非

〔2〕现象表现本质，具有多样性复杂性。;成语“声东击西〞指的是什么意思？;假作真时真亦假，无为有时有还无;名人名言;总之，现象包含着本质，本质通过现象表现出来。但表现形式是多种多样的，既有直接表现本质的，也有间接表现本质的。人们只有在把握了大量现象，其中包括事物的假象的根底上，才能从正反两方面完整地、深刻地把握事物的本质。透过现象看本质，不为假象所迷惑，这是认识一切事物的科学方法。;3、擦亮明辨是非的“慧眼〞;以“祛病健身〞幌子，诱使一些人迈入“法轮功〞的大门。

;2021年4月12日