西师版三年级下册数学精品教学课件 第1单元 1.1.6 积的变化规律.pptVIP

第一单元两位数乘两位数的乘法1.两位数乘两位数第6课时积的变化规律温馨提示：点击进入讲评1234561.王老师购买书包的情况如下表，请你根据这些条件填空，并说说你发现了什么。知识点1：在情境中探索积的变化规律返回单价（元）20数量（个）1481620…总价（元）20…

80160320400几倍知识点2：在乘法算式中总结积的变化规律2.先填表，再说一说你发现了什么。返回因数33330300因数99090099积

2727027002702700不变几倍3.照样子，算一算。360120×560070×749070×14980【点拨】24×5＝120，5×3＝15，根据积的变化规律可得，24×15＝120×3＝360。其他同理可得。返回4.你更喜欢谁的方法，在里画“√”，并说明理由。方法一：方法二：80÷2＝40(元)16÷2＝840×16＝640(元)80×8＝640(元)返回理由：方法二的计算比较简便。提升点：运用积的变化规律解决实际问题5.某文具店2支自动铅笔的售价是7元，3支钢笔的售价是21元。张老师准备为同学们购买10支自动铅笔和21支钢笔，一共要花多少钱？10÷2＝5?5×7＝35(元)?21÷3＝7?21×7＝147(元)??147＋35＝182(元)答：一共要花?182?元。【点拨】2支自动铅笔的售价是7元，10支自动铅笔中有5个2支，就要付5个7元；3支钢笔的售价是21元，21支钢笔中有7个3支，就要付7个21元。再相加求出一共要花的钱数即可。返回6.算一算，想一想。(1)你的发现：_________________________________________________________________。(2)根据你的发现，直接写出得数。(24÷8)×(16×8)＝()(24×2)×(16÷2)＝()返回384384两个因数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变。384384课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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