台州市普通高中教师心理契约与工作绩效的关联性实证探究.docx

台州市普通高中教师心理契约与工作绩效的关联性实证探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育改革不断深化的时代背景下，台州市普通高中教育取得了显著的发展。据《2023年台州教育事业发展统计公报》显示，台州市共有普通高中79所，在校生11.14万人，教职工1.10万人，专任教师9414人。这表明台州市普通高中教育在规模上达到了一定的水平，为地方人才培养和教育事业发展做出了重要贡献。

教师作为教育活动的直接实施者，其工作绩效直接影响着教学质量和学生的发展。在影响教师工作绩效的众多因素中，心理契约逐渐受到关注。心理契约是指教师个人与学校组织之间隐含的、非正