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1．体会极端数据对平均数的影响
2．平均数在生活中的实际应用
3．根据平均分求最高分与最低分之差
4．去掉一个最高分和一个最低分求平均数
5．利用“移多补少法”求平均数;5．下面是裁判员记录的一组参加立定跳远的同学的成绩。
(单位：cm)
155150150150148(1)请你计算出这组数据的平均数。
(2)交流：这个平均数能不能代表这一组同学的立定跳远的水平？为什么？;6．下表是五(1)班和五(2)班每班5名参赛同学立定跳远的成绩。(单位：m)
(1)分别计算两个班参赛同学的平均成绩。
(2)根据平均成绩判断，哪个班的整体成绩好些？;7．8名评委给一名校园歌手打分，去掉一个最高分，平均分是9.2分，去掉一个最低分平均分是9.5分，最高分与最低分相差多少分？;8．七名老师给一个合唱队打分，平均分是9.4分，去掉一个最高分，平均分为9.35分，去掉一个最低分，平均分为9.5分，如果最高分和最低分都去掉，这个合唱队的平均分是多少分？;9．贝贝期中考试语文、科学、英语的平均成绩是95分，数学比这4科的平均成绩高3分。贝贝的数学成绩是多少分？;10．学校摄影小组为美术组拍摄集体照，一张照片收成本费12元，再加送2张，加印一张照片加收1.5元，美术组有25人。如果每人都要一张照片，平均每人需付多少元？;
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