冀教版三年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.1 收集数据与分析.pptVIP

第五单元数据的收集和整理第1课时收集数据与分析温馨提示：点击进入讲评12341.统计三(1)班同学最喜欢的非遗体验活动的情况，填入下表。(每人只选一种)知识点：先整理数据再统计分析(1)最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)最喜欢剪纸的比最喜欢做花灯的少()人。(3)三(1)班一共有()人。项目剪纸捏面人竹编做花灯做团扇人数（人）

【点拨】根据统计表中的数据，直接把5个数加起来即可得到三(1)班的人数，即6＋7＋5＋9＋8＝35(人)。67598做花灯竹编335返回2.下面是光明商场上半年空调销售情况统计表。提升点：从统计数据能分析问题月份123456台数（台）201825233650

(1)()月销售空调最少，()月销售空调最多。(2)5月比1月多销售()台空调。(3)根据上表的销售情况，估计一下，7月的空调销售量是多少台？为什么？2616(答案不唯一)7月的空调销售量是65台。因为天气炎热，会有更多的人购买空调。返回3.下面是某地区一个月的天气情况。天气晴天多云阴天雨天天数（天）16645

(1)这个月()的天数最多，有()天。(2)这个月多云有()天，比晴天少()天。(3)这个月可能是6月吗？为什么？晴天16610不可能，因为16＋6＋4＋5＝31(天)，而6月只有30天，所以这个月不可能是6月。返回4.观察下图，填统计表。321416项目打羽毛球踢足球踢毽子人数（人）

【点拨】踢毽子的人数是14＋2＝16(人)，打羽毛球的人数是16×2＝32(人)。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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