新教材苏教版高中生物必修2 第一章遗传的细胞基础 知识点考点重点难点提炼.pdfVIP

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  • 2025-05-02 发布于河北
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新教材苏教版高中生物必修2 第一章遗传的细胞基础 知识点考点重点难点提炼.pdf

第一章遗传的细胞基础

1.1减数分裂和受精作用-1-

1.2分离定律-13-

1.3自由组合定律-25-

1.4基因位于染体上-35-

1.1减数分裂和受精作用

第1课时减数分裂产生精子或卵细胞

一、减数分裂产生精子或卵细胞

1.减数分裂可以看做是一种特殊的有丝分裂,

2.减数分裂可分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个主要阶段。

3.减数分裂的意义

⑴子代既能有效地获得父母双方的遗传物质,确保遗传的稳定性,又能保持

遗传的多样性,增强子代适应乱境变化的能力。

⑵减数分裂是生物有性生殖的基础,也是生物遗传、生物进化和生物多样性

的重要保证。

二、减数第一次分裂

1.减数分裂前间期

(1)主要变化:精原细胞经过生长发育,体积增大,细胞核中染体复制(包括

DNA复制和有关蛋白质合成)后,发育成为初级精母细胞(primaryspermatocyte)0

(2)结果:完成染体复制的初级精母细胞中,每条染体都含有两条姐妹染

单体(chromatid),它们呈染质状,由一个着丝粒连接。

2.减数第一次分裂

时期图像主要变化

姐妹染

单体乃心体

(1)同源染体联会形成四分体。

(2)联会时,同源染体中的非姐妹染

非姐妹染单体

单体之间可能发生对等片段的交

前期I换,通过显微镜可以观察到交换后的

单体±4^

交叉现象(如左图)。

(3)核仁逐渐消失,核膜逐渐解体,纺

锤体出现

非姐妹染襄形成四

单体发生部分住

分交换一

(1)同源染体成对排列在赤道面的

位置上。

中期I

(2)每条染体的着丝粒分别与纺锤

9(丝相连

1)(1)同源染体分离,在纺锤丝的作用

下,分别移向细胞两极。

后期I

(2)每条染体仍然含有两条姐妹染

分开的一对J/单体

同源柒体

(1)染体解螺旋,逐渐变为染质。

(2)核膜、核£重新出现

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