山西省太原市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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山西省太原市2023-2024学年高二下学期期中考试

历史试题

说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下列表格内。

1.周人从夏、商灭亡中得到教训，信奉“皇天无亲，唯德是辅”；孔子提出“为政以德”，主张以德治国。这反映了当时（）

A.民本思想具有深远影响 B.政治统治借助儒家思想

C.儒学具有广泛社会基础 D.儒学对传统思想的继承

【答案】D

【解析】根据材料“皇天无亲，唯德是辅”可知，周朝重视德治，而孔子也强调以德治国，体现了儒学对传统思想的继承，D项正确；材料强调儒学“以德治国”思想与传统思想的关系，未体现民本思想具有深远影响，排除A项；周朝统治时期，儒学尚未形成，排除B项；材料强调儒学“以德治国”思想与传统思想的关系，无法得出儒学具有广泛社会基础，排除C项。故选D项。

2.在中国古代，哲学用阴阳之道将男女、夫妇关系与政治上的君臣、治乱、兴衰相联系；文学注重“教化”功能；教育上则强调“首孝悌，次见闻”。这体现了中华文化（）

A.以民为本的人文关怀 B.注重秩序的伦理观念

C.海纳百川的包容特点 D.自强不息的奋斗精神

【答案】B

【解析】据题意可知，中国古代哲学与伦理关系联系起来，文学注重教化，教育强调孝悌，阴阳、男女、君臣、教化、孝悌，这都体现了对秩序的追求，B项正确；材料体现的是注重秩序，没有强调人文关怀，人文关怀应该是以人为本，排除A项；材料内容说明中国古代文化与伦理孝悌等有关，并不能体现海纳百川和自强不息，排除CD项。故选B项。

3.1883年，山西巡抚张之洞针对山西“士气衰微而废其学”“此时为苦人才不足”的情况，设令德堂书院。最初开设经史、考据、词卷等传统科目，后添设农工物产、地理兵事、天算博艺等经济类科目。令德堂书院的课程设置（）

A.体现了经世致用的思想 B.超越了“中体西用”的范畴

C.适应了科举选官的需要 D.源自变法维新意识的觉醒

【答案】A

【解析】根据材料“最初开设经史、考据、词卷等传统科目，后添设农工物产、地理兵事、天算博艺等经济类科目。”结合所学知识可知，在洋务运动期间，鉴于专业人才不足的情况，张之洞在山西开办令德堂书院，主要为洋务运动提供专业的人才，这体现学术与现实结合的“经世致用”思想，A项正确；根据材料“最初开设经史、考据、词卷等传统科目，后添设农工物产、地理兵事、天算博艺等经济类科目”可知，令德堂书院的课程设置没有超越“中体西用”的范畴，排除B项；材料主旨为“经世致用的思想”，而“科举选官的需要”与材料主旨不符，排除C项；变法维新意识的觉醒在甲午战争后，排除D项。故选A项。

4.有中国学者在一战后表示，“西洋文明浓郁如酒，吾国文明淡泊如水；西洋文明腴美如肉，吾国文明粗粝如蔬。而中酒与肉之毒者，则当以水及蔬疗之也”。这说明该学者（）

A.坚决维护中国传统文化 B.认识到东西文明严重对立

C.主张东西方应取长补短 D.认为西方文明远胜于中国

【答案】C

【解析】根据材料“而中酒与肉之毒，则当以水及蔬疗之也”，可知学者主张要用中国文化补充西方文化的不足，即取长补短，C项正确；材料强调的是中西方文化的补充，而不是维护传统文化，排除A项；材料没强调东西方文化的对立，排除B项；西方文明远胜于中国说法过于绝对，排除D项。故选C项。

5.《国冈上广开土境平安好太王碑》是高句丽第20代王长寿王为其父亲王好太（374—413）所立的记功碑，碑文采用当时中国魏晋时期盛行的骈体文，行文典雅，由隶书写成，也保留部分篆书和楷书，为中外学者所珍视。上述材料可用来印证（）

A.高句丽王朝文化的繁荣 B.中华文化对周边国家的传播

C.东亚儒家文化圈的形成 D.儒学得到了朝鲜社会的认同

【答案】B

【解析】根据材料，中国的书法传入高句丽，影响了当时的碑文，可知中华文化对周边国家影响较大，Ｂ项正确；材料强调的是文化的传播交流，不是高句丽王朝本身的文化繁荣，排除Ａ项；仅仅从高句丽一个国家无法判断东亚文化圈的形成，排除Ｃ项；材料中仅仅体现高句丽上层对中国文化的认可，排除Ｄ项。故选Ｂ项。

6.亚述国王沙尔玛·纳塞尔一世称“愿恩利尔（空气与大气之神）爱护我的王权”，图库尔提·尼努尔塔一世称“伊施塔（战斗女神）命我行使王权”，提格拉特·帕拉沙尔一世称“阿舒尔神（太阳神）……权杖与王冠的授予者，王权的维持者”。这反映出亚述国王（）

A.借助神权强化王权 B.维护多神宗教体系

C.建立中央集权体制 D.积极对外开疆拓土

【答案】A

【解析】根据材料“愿恩