从依附到独立：南京师范大学中北学院办学转型的探索与实践.docx

从依附到独立：南京师范大学中北学院办学转型的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国高等教育蓬勃发展的进程中，独立学院作为一种创新的办学模式，自诞生以来便在扩充高等教育资源、推动高等教育大众化进程等方面发挥了关键作用。独立学院是普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。历经多年发展，独立学院已成为高等教育体系中不可或缺的一部分。

随着经济社会的持续进步以及高等教育改革的不断深化，独立学院面临着全新的机遇与挑战，办学转型迫在眉睫。从外部环境来看，社会对高素质应用型人才的需求日益旺盛，产业结构的优化升级促使高等教育人才培养结