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【名师课堂学习】五指百态：平凡身躯里的生存智慧｜五下第22课《手指》第二课时教学设计、课件、逐字稿
教学备课
《手指》是部编版语文五年级下册第八单元的第22课，本文是丰子恺先生的一篇散文。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，通过对手指形象的描绘，巧妙地运用漫画式的表现手法，不仅展现了手指的各具姿态和独特作用，更传递了关于人生哲理的深刻思考。本文既是对学生语言文字理解能力的提升，也是对其审美鉴赏能力和思维拓展的一次良好训练。通过学习，学生可以体会作者运用语言的巧妙，感受字里行间流露出的生活情趣。
壹
教学
目标
1.理解课文内容，了解五个手指的各自特点及其作用。
2.体会文章语言的风趣幽默，理解
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