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教育学原理模考试题（含答案）
一、单选题（共107题，每题1分，共107分）
1.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）。
A、联觉
B、直觉
C、幻觉
D、错觉
正确答案：A
2.小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。
A、依赖性
B、接受性
C、向师性
D、可塑性
正确答案：C
3.中国最早采用班级组织形式的是（）。
A、京师大学堂
B、南洋公学
C、京师同文馆
D、福建船政学堂
正确答案：C
4.在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）。
A、个别教学
B、道尔顿制
C、复式教学
D、分组教学
正确答案：C
5.根据福勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（）。
A、生存
B、情境
C、学生
D、未来
正确答案：C
6.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。
A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程
正确答案：D
7.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
A、动机越低，学习效率越高
B、任务难度不同，其最佳动机强度不同
C、动机越高，学习效率越高
D、任务难度不同，其最佳动机强度相同
正确答案：B
8.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素（）。
A、文化传统和教育传统
B、生产力水平和政治经济制度
C、哲学思想和教育思想
D、受教育者的身心发展特点
正确答案：B
9.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A、学校教育与社会教育相结合
B、教育与生产劳动结合
C、普通教育与职业教育结合
D、知识分子与工人农民结合
正确答案：B
10.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是（）。
A、柏拉图《理想国》
B、赫尔巴特《普通教育学》
C、夸美纽斯《大教学论》
D、昆体良《论演说家的培养》
正确答案：C
11.中国最早的学校教育形态出现在()。
A、殷商
B、春秋战国
C、夏朝
D、西周
正确答案：C
12.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大影响，其特点是把大班上课，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。这种教学组织形式是（）。
A、文纳特卡制
B、特朗普制
C、贝尔兰卡制
D、道尔顿制
正确答案：B
13.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（）。
A、思想性原则
B、连贯性原则
C、疏导性原则
D、一致性原则
正确答案：C
14.李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构?（）。
A、练习课
B、复习课
C、综合课
D、单一课
正确答案：C
15.小涛认为这次考试取的好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（）。
A、稳定、外在、可控归因
B、不稳定、外在、不可控归因
C、不稳定、外在、可控归因
D、稳定、外在、不可控归因
正确答案：B
16.班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（）。
A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、对抗型
正确答案：B
17.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。
A、学校教育
B、科学实验
C、生产劳动
D、社会生活
正确答案：A
18.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，他的这些品质属于性格哪种特征？（）
A、态度特征
B、意志特征
C、理智特征
D、情绪特征
正确答案：A
19.林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好?（）。
A、动作记忆
B、逻辑记忆
C、情绪记忆
D、形象记忆
正确答案：B
20.于老师在讲台上把一张纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别，于老师采用的教学方法是（）
A、实验法
B、练习法
C、参观法
D、演示法
正确答案：D
21.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。
A、思维定势
B、原型启发
C、负向迁移
D、功能固着
正确答案：B
22.小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生，这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?（）
A、态度特征
B、情绪特征
C、意志特征
D、理智特征
正确答案：A
23.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）。
A、《师说》
B、《论语》
C、《大学》
D、《学记》
正确
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