新人教版小学四年级上册道德与法治教案(第一、第二单元).pdfVIP

新人教版小学四年级上册道德与法治教案

第（一、第二单元）

新人教版小学四年级上册道德与法治

第一单元与班级共成长

第1课《我们班四岁了》教学设教学导航

【教学目标】

1、回忆三年的集体生，感受自己在集体中的成长与快

乐。

2、发现班级中的优点以及存在的不足。

3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体

做贡献。

【教学重点】

1、回忆三年的校园生。

2、感受集体生的乐趣。

【教学难点】

发现班级的优缺点。

【教学准备】

课件

【课时安排】

2课时

教学过程

第一课时

一、猜年龄庆祝班级生日，开启回忆之旅

教学过程描述：

1.教师请学生猜猜班级的年龄，举办四岁生日会。

新人教版小学四年级上册道德与法治教学设

2.课题导入,

设计说明：

以猜猜年龄的方式激趣导入课题，引导学生开启班级生

的回忆大门。

二、展礼物回顾成长历程，感受与班同在

学习环节1

礼物一：一张照片回顾班级组建

教学过程描述：

教师展示来自班主任的第一份礼物（进入小学第一天的一

组照片和班主任寄语等），引导学生回忆当天的情景和心情。

设计说明：

通过第一份礼物，引导学生重温一年级入学时的心情，为

接下来回顾班级成长历程打下情感的基础。此处可以根据班级

实际，选择、调整相应的图片、音频。

学习环节2

礼物二：一条红领巾回顾中队建立

教学过程描述：

1.教师展示第二份礼物（一条红领巾），引导学生交流

入队时的情景和心情。

2.教师小结：加入中国少年先锋队是个人成长的重要一

步，建立中队是班级成长的关键一步。

3.教师展示小队动照片，学生交流收获。

4.教师小结：在动中，每一个队员都有收获，都在进

步，中队也越来越优秀。

设计说明：

通过第二份礼物，唤醒学生入队时的记忆，回顾小队动,

重忆加入少年先锋队的光荣时刻，感受自我的成长。此处可以

根据中队动实际，选择合适的照片。

学习环节3

礼物三：一张奖状回顾收获的成绩

教学过程描述：

1.教师展示第三份礼物一（张荣誉证书），启发学生回忆获

得这一荣誉的过程，并思考班级取得荣誉的原因。

2.教师归纳小结：班中人人尽责，个个努力才能取得荣

誉和成绩。

设计说明：

新人教版小学四年级上册道德与法治教学设

通过第三份礼物，唤醒学生的集体归属感，感知班级的成

长离不开每一个人的努力。此处的成绩可根据班级实际选择，

各级各类荣誉均5。

学习环节4

礼物四：一份物品见证自我成长

教学过程描述：

1.教师组织同桌互相说说自己的成长纪念品和故事。

2.教师引导学生交流感受，并小结：我们在班级中快乐

地成长着，班级因我们的努力也