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能力与形式的融合;目录;主题背景与意义;何为能力?;能力的主要分类;何为形式?;形式的类型与应用;能力与形式的关系初探;能力塑造中的形式作用;形式如何启发能力发展;能力的展现需要怎样的形式?;形式的变化对能力的影响;不同领域能力与形式典型案例;教育中的能力与形式;能力培养的四个关键阶段;以美术课为例:能力-形式整合;科学能力与结构形式的融合;语言能力中的形式体现;技能训练中的形式演变;能力迁移与形式创新;法国哲学家梅洛-庞蒂观点;格式塔心理学与形式感知;形式对创新能力的催化;工业设计:能力与形式的交互;视觉艺术的能力结构;数学思维能力与符号形式;信息处理能力的表现形式;团队协作能力中的形式策略;能力评价的形式工具;能力训练与形式游戏;视觉-听觉跨感官能力培养;能力提升的艺术化路径;能力表现力的提升策略;主体—形式—能力模型;能力与形式的协同演化;融合型课程设计案例;AI赋能:能力检测与形式生成;国际视角:能力与形式研究前沿;典型融合型人才案例分析;能力+形式创新人才的素养模型;学校教育中的应用建议;家庭/社会能力发展场域;能力与形式融合的难点与挑战;对现有教学评价的思考;能力与形式融合的研究价值;未来趋势展望;结论1:能力提升需关注形式多样性;结论2:形式创新助推能力发展;互动与思考:你如何理解能力与形式的融合?;感谢聆听
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