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四年级下册语文集体备课与研讨

目录

四年级下册语文集体备课与研讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、备课与研讨概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

备课与研讨目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

备课与研讨意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、四年级下册语文教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教材内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1课文分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教材特点与重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1课文选取特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、集体备课策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

备课策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.1分工合作策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2教学设计优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

备课方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1教学目标的设定方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2教学过程的实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3课堂互动与反馈方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、四年级下册语文教学研讨重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

识字写字教学研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1识字方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2写字规范培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3词汇积累与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

阅读理解教学研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1文本解读能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2阅读策略指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3文学鉴赏与批判性思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

写作训练教学研讨方向探讨与实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四年级下册语文集体备课与研讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

一、备课与研讨概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1教材特点与教学目标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2学生学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.3教学方法与手段选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

二、四年级下册语文教材解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

三、课堂教学策略与方法探讨．．．．