考点解析-重庆市江津田家炳中学7年级下册数学期末考试定向攻克试题（含详细解析）.docxVIP

重庆市江津田家炳中学7年级下册数学期末考试定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列垃圾分类的标识中，是轴对称图形的是（）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

3、将一副三角板按如图所示位置摆放，已知∠α＝30°14′，则∠β的度数为（）

A．75°14′ B．59°86′ C．59°46′ D．14°46′

4、如图，，，，则下列结论：①；②；③；④．成立的是（）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

5、下面四个图形中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

6、下列图形中，不是轴对称图形的是（）．

A． B． C． D．

7、如图，已知AO⊥OC，OB⊥OD，∠COD=38°，则∠AOB的度数是（）

A．30o B．145o C．150o D．142o

8、已知，则的余角的补角是（）

A． B． C． D．

9、如图，在△ABC和△BAD中，AC＝BD，要使△ABC≌△BAD，则需要添加的条件是（）

A．∠BAD＝∠ABC B．∠BAC＝∠ABD C．∠DAC＝∠CBD D．∠C＝∠D

10、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，在△AOB和△COD中，OA＝OB，OC＝OD，OA＜OC，∠AOB＝∠COD＝50°，连接AC、BD交于点M，连接OM．下列结论：①AC＝BD，②∠AMB＝50°；③OM平分∠AOD；④MO平分∠AMD．其中正确的结论是_____．（填序号）

2、如图，∠AOB＝90°，则AB___BO；若OA＝3cm，OB＝2cm，则A点到OB的距离是________cm，点B到OA的距离是________cm；O点到AB上各点连接的所有线段中________最短．

3、在△ABC中，若AC=3，BC=7则第三边AB的取值范围为________．

4、计算：＋÷＝____________．

5、若一个角的补角与这个角的余角之和为190°，则这个角的度数为_____度．

6、（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．

7、已知正方形ABCD的边长是1，E为CD边的中点，P为正方形ABCD边上的一个动点，动点P从A点出发，沿运动，到达点E.若点P经过的路程为自变量x，△APE的面积为函数y，则当y＝时，x的值等于_____________．

8、如果x2﹣mx＋81是一个完全平方式，那么m的值为_____．

9、直接写出结果：

（1）=____________；

（2）（）÷（）=_____________；

（3）____________·（）=．

10、面对新冠疫情，全国人民团结一心全力抗击，无数白衣天使不惧危险奋战在挽救生命的第一线，无数科技工作者不辞辛苦拼搏在攻克COVID-19的征程上．在这些科技工作者中也不乏数学工作者的身影，他们根据医学原理和公开数据进行数学建模，通过动力学分析和统计学分析，结合优化算法等定量手段，试图揭示COVID-19的传播规律及其重要特征，评估治疗或防控措施的实效性，为流行病学和传染病学研究提供定量支撑，为政府和公共卫生部门的预测和控制决策提供理论依据．目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米，将0.00012用科学记数法表示为________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、在每个事件的括号里填上“必然”、“随机”、“不可能”等词语．

①如果，那么．（）

②如果，那么，．（）

③一只袋里有5个红球，1个白球，从袋里任取一球是红色的．（）

④掷骰子游戏中，连续掷十次，掷得的点数全是6．（）

2、完全平方公式：适当的变形，可以解决很多的数学问题．

例如：若，求的值．

解：因为

所以

所以

得．

根据上面的解题思路与方法，解决下列问题：

（1）若，求的值；

（2）若，则；

（3）如图，点是线段上的一点，以为边向两边作正方形，设，两正方形的面积和，求图中阴影部分面积．

3、科学家认为二氧化